
|
||||
| ||||
|
||||
|
Blog-άρω ελεύθερα, blog-άρω σωστά!
|
||||
| ||||
|
||||
|
|
Η Οργανωτική επιτροπή του Διαγωνισμού Ανοιχτών Τεχνολογιών, ανακοινώνει την έναρξη του 3ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση (https://openedtech.ellak.gr) και καλεί όσες ομάδες ενδιαφέρονται να δηλώσουν συμμετοχή μέχρι την 1η Μαρτίου 2021.
Ο Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση διεξάγεται με την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας και συνδιοργανώνεται με το Ίδρυμα Ωνάση, την επιτροπή Ελλάδα 2021 (https://www.greece2021.gr/) και πανεπιστήμια, ερευνητικά κέντρα, Περιφέρειες, Δήμους και φορείς από όλη την Ελλάδα. Ο Διαγωνισμός έχει ως στόχο την εισαγωγή σε όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες ανοιχτού υλικού και λογισμικού και ανοιχτού εκπαιδευτικού περιεχομένου. Οι ανοιχτές τεχνολογίες ανοίγουν ορίζοντες, ενθαρρύνουν τη δημιουργικότητα, ενισχύουν την πειραματική άσκηση, στηρίζοντας την επινοητικότητα και την πρωτοβουλία των μαθητών.
ο 3ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, επικεντρώνεται στην Τεχνητή Νοημοσύνη και έχει ως στόχο μέσω της συγγραφής ανοιχτού κώδικα και της χρήσης των ανοιχτών τεχνολογιών, μαθητές και εκπαιδευτικοί, να αποκτήσουν τις απαραίτητες δεξιότητες, ώστε γίνουν δημιουργοί λύσεων και όχι απλοί καταναλωτές ψηφιακών υπηρεσιών. Παράλληλα, στοχεύει στη δημιουργία κατασκευών και ανοιχτού εκπαιδευτικού περιεχομένου που θα διατίθενται για χρήση και αξιοποίηση στην εκπαιδευτική διαδικασία και στον εμπλουτισμό της wikipedia.
Οι ομάδες που θα συμμετάσχουν στον 3ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση καλούνται να υποβάλλουν προτάσεις έργων (τεχνουργημάτων) που ενσωματώνουν Τεχνητή Νοημοσύνη στις θεματικές που αφορούν την υγεία, την παιδεία, τον πολιτισμό, το περιβάλλον και την κοινωνία με τη χρήση ανοιχτών τεχνολογιών υλικού και λογισμικού (Open Design, Open Software & Open Hardware), και την παραγωγή σχετικών ανοιχτών εκπαιδευτικών πόρων
Οι ομάδες μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή με έργα λογισμικού (όπως εικονικοί βοηθοί, λογισμικό ανάλυσης εικόνας, μηχανές αναζήτησης, συστήματα αναγνώρισης προσώπου και ομιλίας. αυτόματης μετάφρασης, ανίχνευση των ψευδών ειδήσεων και της παραπληροφόρησης και αξιόπιστων πηγών πληροφόρησης, υγειονομική περίθαλψη, μόδα, τουρισμός κτλ) ή/και ενσωματωμένης τεχνητής νοημοσύνης (για παράδειγμα ρομπότ, αυτόνομα αυτοκίνητα, τηλεκατευθυνόμενα, Διαδίκτυο των πραγμάτων (Internet of Things), έξυπνα σπίτια, πόλεις και υποδομές, έγκαιρης πρόγνωσης και προειδοποίησης, βιολογικών καλλιεργειών, εξοικονόμησης ενέργειας, πράσινη και κυκλική οικονομία, βελτίωση της παραγωγής και της ποιότητας προϊόντων αλλά και της εξυπηρέτησης πελατών) σε μια απο τις θεματικές που αναφέρονται και παραπάνω: υγεία, παιδεία, πολιτισμό, περιβάλλον, κοινωνία.
Φέτος κατ’εξαίρεση θα δίνεται και η δυνατότητα στις ομάδες που δεν κατάφεραν να ολοκληρώσουν το έργου τους στον περσινό διαγωνισμό, λόγω της πανδημίας, είτε να αναπροσαρμόσουν την ιδέα τους ώστε να συμπεριληφθεί στη φετινή θεματική είτε να συνεχίσουν το έργο που είχαν προτείνει στο 2ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό στην Εκπαίδευση. ( Έχει προβλεφθεί ειδικό πεδίο στη φόρμα δήλωσης συμμετοχής για αυτές τις ομάδες.)
Συμμετοχή στον Διαγωνισμό
Στον διαγωνισμό μπορούν να συμμετέχουν ομάδες μαθητών σχολείων από την Προσχολική, την Πρωτοβάθμια, τη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση και τα ΙΕΚ.
Στην 1η φάση του Διαγωνισμού θα πρέπει να υποβάλλουν την ιδέα τους και την τεκμηρίωση της μέχρι την 01/03/2021. Σε αυτή τη φάση δεν απαιτείται κάποια κατασκευή αλλά η αναλυτική περιγραφή της ιδέας και του ανοιχτού υλικού που θα χρησιμοποιηθεί.
Στη 2η Φάση του Διαγωνισμού θα επιλεγούν οι καλύτερες προτάσεις από όλες τις κατηγορίες του Διαγωνισμού) οι όποιες θα κληθούν να υλοποιήσουν τα έργα τους μέχρι τις 30 Σεπτεμβρίου 2021.
Στην 3η Φάση του Διαγωνισμού, η οργανωτική – επιστημονική επιτροπή θα επιλέξει (σύμφωνα με τα κριτήρια αξιολόγησης) τα 3 καλύτερα έργα ανά κατηγορία τα οποία και θα βραβευτούν σε κεντρική εκδήλωση που θα πραγματοποιηθεί στην Αθήνα.
Διαβάστε περισσότερα για τον Διαγωνισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών στο https://openedtech.ellak.gr
Εκπαίδευση και Πολιτισμός στον 21ο αιώνα
Το
Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του ΕΚΕΔΙΣΥ και η Παιδαγωγική
Εταιρεία Ελλάδος οργανώνουν στις 23 - 25 Απριλίου 2021 διαδικτυακά το 6ο
Πανελλήνιο Συνέδριο με τίτλο «Εκπαίδευση και Πολιτισμός στον
21ο αιώνα».
Από τη χρονιά αυτή το Συνέδριο θα διεξάγεται κρατώντας τον ίδιο τίτλο καθώς θεωρούμε ότι η διεξαγωγή των πέντε (5) έως τώρα συνεδρίων εδραίωσε στον χώρο του το Συνέδριο συνδέοντας τα δύο επιστημονικά πεδία, την εκπαιδευτική και την πολιτισμική παιδεία.
Κρατώντας τις ίδιες θεματικές και το 6ο Συνέδριο στόχο έχει να παρουσιάσει τις σύγχρονες εκπαιδευτικές, παιδαγωγικές, μουσειολογικές, μουσειοπαιδαγωγικές θεωρίες, απόψεις, προτάσεις, πρακτικές ενισχύοντας την αλληλεπίδραση και την ανταλλαγή απόψεων ανάμεσα σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης και των πολιτιστικών φορέων και μουσείων.
Το Συνέδριο απευθύνεται σε στελέχη της εκπαίδευσης, εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων και βαθμίδων, μουσειολόγους, μουσειοπαιδαγωγούς,φοιτητές, σπουδαστές, ερευνητές, εμψυχωτές ομάδων άτυπης εκπαίδευσης και σε όποιον ενδιαφέρεται για τις θεματικές του.
Για την άρτια τέλεση του συνεδρίου υπάρχει η δυνατότητα συμμετοχής με δύο τρόπους: σύγχρονα (παρουσίαση της εισήγησής σας μέσω της ψηφιακής πλατφόρμας Zoom) ή ασύγχρονα (αποστολή του αρχείου της εισήγησής σας, το οποίο θα αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του Συνεδρίου).
Το πρόγραμμα του Συνεδρίου περιλαμβάνει:
α. Προφορικές ανακοινώσεις
β. Θεματικά Συμπόσια (συμμετοχή μόνο με σύγχρονο τρόπο)
γ. Εργαστήρια (συμμετοχή μόνο με σύγχρονο τρόπο)
δ. Αναρτημένες ανακοινώσεις – e-Posters
ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ
Οι θεματικές ενότητες του Συνεδρίου είναι οι εξής:
Οι εισηγητές μπορούν να προτείνουν και άλλες θεματικές που εμπίπτουν στο πεδίο των βασικών επιστημονικών αξόνων του Συνεδρίου.
ΥΠΟΒΟΛΗ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣ
Όσοι
ενδιαφέρονται να λάβουν μέρος με προφορική ή αναρτημένη ανακοίνωση ή με
εργαστήριο θα πρέπει να στείλουν τον τίτλο και την περίληψη της
ανακοίνωσής τους (έως 300 λέξεις) μέσω της ηλεκτρονικής φόρμας που
βρίσκεται στην ιστοσελίδα ekedisyconference.
ΣΗΜΑΝΤΙΚΕΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΕΣ
Υποβολή περιλήψεων: 7 Φεβρουαρίου
Ημερομηνία έγκρισης προτάσεων: 28 Φεβρουαρίου
Διεξαγωγή συνεδρίου: 23 - 25 Απριλίου
ΚΟΣΤΟΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Η καταβολή του χρηματικού ποσού από όλους τους εισηγητές κάθε ανακοίνωσης για την εγγραφή τους στο Συνέδριο είναι απαραίτητη προκειμένου τα ονόματά τους να καταχωρηθούν στο πρόγραμμα και στον τόμο των περιλήψεων. Μετά την εγγραφή στην ιστοσελίδα θα δίνονται οδηγίες για την καταβολή του ποσού.
ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ‒ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
Γραμματεία συνεδρίου: Θάνος Φουργκατσιώτης, Έλλη Λαμπαδαρίδου
Ηλεκτρονική διεύθυνση: ekedisyconference@gmail.com
|
||
|
|
||
|
Η Ακαδημία Θεολογικών Σπουδών Βόλου, λαμβάνοντας υπόψη τις ιδιαίτερες συνθήκες που προκαλεί η πανδημία του κορωνοϊού, έχει την τιμή και τη χαρά να σας παρουσιάζει μια σειρά διαδικτυακών διαλέξεων από επιφανείς θεολόγους και ερευνητές πάνω σε επίκαιρα θέματα. Οι διαλέξεις απευθύνονται στο ευρύ κοινό και όχι αποκλειστικά σε ειδικούς, ενώ θα προσφέρεται επαρκής χρόνος για ερωτήσεις προς τον ομιλητή.
Η γλώσσα των συναντήσεων θα είναι η ελληνική (εκτός από εκείνη του Διακ. Brandon Gallaher), ενώ η συνολική διάρκειά τους δεν θα ξεπερνά τη 1 ώρα και 30 λεπτά. Ο ηλεκτρονικός σύνδεσμος για την παρακολούθηση των ομιλιών και την υποβολή ερωτήσεων θα ανακοινώνεται εγκαίρως (η συμμετοχή είναι ελεύθερη για το κοινό).
ΑΣΠΑΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΑΡΑΚΛΗΣΕΙΣ
του Γιώργου Αλεξανδρή
"Save my love for loneliness" by aftab. is licensed under CC BY-NC 2.0
Κι απόψε, θ’ αποσυρθώ ερημίτης
στις εσχατιές των επιθυμιών,
γονυπετής στους μακρινούς ορίζοντες του νου,
αναζητώντας δρόμους πλατιούς και στενορύμια
για να φτάσω με πίστη και ελευθερία,
ιεροφάντης στην πανδαισία της μνήμης,
λειτουργός στη χώρα των ονείρων
και στο ιερό των αισθήσεων τελετουργικό.
Για ν‘ αντισταθώ στο ψυχρό πετροβόλημα
της απουσίας σου και του καημού,
ν’ ακυρώσω την αποζήτηση του ελέους,
ξορκιστής στην απογοήτευση να σταθώ,
αγέρι να φυσήξω, αντίλαλος ν’ ακουστώ ,
ψηλή κορφή τ’ ουρανού να τεντωθώ
για της ψυχής το κρυφομίλημα στη σιωπή,
και το γλυκό το φίλημα τ’ αστρόφεγγου ουρανού.
***
Κι απόψε που θ’ αλαργεύουν οι ώρες,
έβγα κι εσύ στο πλατύσκαλο της μοναξιάς,
στάσου στο ξάγναντο της προσμονής
και σμίλεψε τους δικούς σου πόθους
στ’ αφέντεμα και το διαγούμισμα της ζωής,
με μακαρισμούς, ύμνους κι ευχαριστίες,
χωρίς αναφορές, ενδοιασμούς και αναστολές,
χωρίς διλήμματα κι ανομολόγητες ενοχές,
λεύτερη, ολοκληρωμένη, φωνή του εαυτού σου
χωρίς κενά, φυγές και αποδράσεις,
να ’χει ξημέρωμα και χρώματα η ομορφιά,
καταφυγή κι αντάμωμα της έκστασης η χαρά.
***
Κι απόψε, κοινές οι μαρτυρίες και οι παραδοχές.
Στο περιθώριο σμίγουν οι μεγάλες οι σιωπές.
Μυσταγωγία της αγάπης και λυτρωμός ψυχής,
της αγρύπνιας οι ασπασμοί και οι παρακλήσεις.
Παιχνιδιάρα η βροχή,
σιγοψιθύριζε τα ερωτόλογά της
στη μάγισσα νύχτα
και τ’ αδέσποτο τ’ ανέμι,
αλήτευε με γλυκοσφυρίγματα
σε φυλλωσιές και σοκάκια.
Και στάθηκα πίσω απ’ το τζάμι,
έμπλεος της θωριάς και της σκιάς σου,
ταξιδευτής στη θύμησή σου
και νοσταλγικά ατένισα
το κρυφομιλητό και την παράκληση
των μελαγχολικών σου ματιών.
Και αφέθηκα στην ιερή άβυσσο
της πεθυμιάς και της λαχτάρας,
ανάμνηση να σε κρατήσω
καθώς ερχόσουν απ΄το βάθος του χρόνου
πρωτάκουστο αντιφώνημα,
σαγήνεμα και κάλεσμα χαράς.
Ξημέρωνε μ’ έναν ζωγράφο ήλιο,
να κοκκινίζει στο σύδεντρο της αυλής
τ’ απόβροχου τις δροσοσταλιές.
Και στεκόμουν ακόμη εκεί,
λυράρης στο φέγγισμα της αυγής
και της αγάπης τραγουδιστής.
Άπλωνε φτερά ζωής ο νους,
σμίλευε καρτέρεμα η ψυχή,
τα δυο σου μάτια η ανατολή.
Κι όλο να ξεφυλλίζω όνειρα
κι όλο στην ομορφιά σεργιάνι,
με της βροχής το γλυκομίλημα,
το παρακαλετό τ’ ανέμου
και του ήλιου το βλέμμα.
27-12-2020
Ακόμη ένα της νιότης ...αθησαύριστο ποίημα, [χειμώνας 1974], με τους σχετικούς συμβολισμούς.
Τις πύλες έχει σφαλιστές και το φυλάνε δράκοι.
Ο Ρήγας που το έχτισε λίγες φορές γρικήθη
να το θωρεί από κοντά ανθρώπινο δισάκι.
Το βλέπει η
νύχτα χαίρεται, ο ήλιος καμαρώνει,
η πλάση παίρνει χρώματα, στολίζει και μαγεύει,
δροσιά και χάδι ο άνεμος και το γλυκό αηδόνι,
κελάηδημα στα δίκλωνα τον κόσμο να
γητεύει.
Στην πύλη
ίσια οδηγεί ένας μεγάλος δρόμος.
Ρυάκια δεξιά κι αριστερά και πιο ψηλά αναβρύζει
μια βρύση που έχει μέσα του βράχος ξερός και μόνος
πετούμενα να πίνουνε, διαβάτες να δροσίζει.
Πολέμαρχοι
εστήθηκαν μπρος στα μεγάλα τείχη,
το κάστρο να πατήσουνε τον Ρήγα να συλλάβουν
και ρίχνουν βέλη σύννεφα τ’ αρματωμένα πλήθη,
στο γιόμα να αγκιστρωθούν, το δείλι να προλάβουν.
Την μάχη οι
δράκοι την κρατούν αιώνια φωτιά.
Ο πόθος της κατάκτησης κρυφά την συνδαυλίζει
και πέφτουνε αιμόσταχτα τ’ ανθρώπινα κορμιά,
μπροστά στο κάστρο τ’ άπαρτο που χαλασμό βουίζει.
Η νύχτα
φτιάχνει δόρατα κι η μέρα τα ξοδεύει.
Κρατούν δυνάμεις το πρωί τις χάνουνε στο γιόμα.
Η μάχη συνεχίζεται και τον καιρό τους κλέβει
κι επίδοξοι οι πολέμαρχοι το πολεμούν ακόμα.
Στα βέλη
μένει άπαρτο, μ’ αλαλαγμούς δεν πέφτει.
Κοντάρια κι αν μουγκρίζουνε σπαθιά και αν σφυρίζουν ,
θα μένει πάντα άπαρτο και θέλει πρώτο κλέφτη
να έχει σπίθες στην καρδιά και μάτια να βιγλίζουν.
Την μάχη
άφησαν ορθή πολεμιστές τεχνίτες
και μες στο δάσος το πυκνό, ζητούνε μονοπάτια.
Κρυφά στον πύργο ανέβηκαν οι καστροπολεμίτες
και τώρα από μέσα τα πατούν , του Ρήγα τα παλάτια.
Η Οργανωτική επιτροπή του Πανελλήνιου Διαγωνισμού Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση (openedtech.ellak.gr) σας προσκαλεί στην εκδήλωση παρουσίασης των ομάδων που διακρίθηκαν στον 2ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση 2019-2020. Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά την Τετάρτη 23/12/2020 στις 12:00-4:30μμ.
Ο 2ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση 2019-2020, διεξήχθη με την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας και είχε ως θεματική την Κλιματική Αλλαγή. Στο πλαίσιο αυτό 243 ομάδες μαθητών από σχολεία όλης της Ελλάδας υπέβαλαν αξιόλογες προτάσεις έργων ανοιχτών τεχνολογιών που συμβάλλουν στην αντιμετώπιση της κλιματικής κρίσης. Οι ομάδες μαθητών κατέθεσαν πολύ δημιουργικές και πρωτότυπες προτάσεις και, παρά τις αντίξοες συνθήκες, αρκετές από αυτές ολοκλήρωσαν τα έργα τους και κατάφεραν να διακριθούν.
Η διοργάνωση της διαδικτυακής εκδήλωσης θα δώσει τη δυνατότητα στις ομάδες που διακρίθηκαν για τα έργα τους, δουλεύοντας απρόσκοπτα σε τόσο ιδιαίτερες συνθήκες, να τα παρουσιάσουν και να τα μοιραστούν με τους συμμαθητές τους αλλά και με την εκπαιδευτική κοινότητα. Είναι σημαντικό να δοθεί αυτή η ευκαιρία στους μαθητές που «επέμειναν» στην ολοκλήρωση των έργων τους, καθώς από την αρχή της πανδημίας μαθητές και καθηγητές δοκιμάζονται καθημερινά και καλούνται να ανταπεξέλθουν στην νέα καθημερινότητα.
Η εκδήλωση συνδιοργανώνεται από τον Οργανισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών(ΕΕΛΛΑΚ) και το Ίδρυμα Ωνάση, το οποίο στήριξε το Διαγωνισμό, παρέχοντας τον απαραίτητο εξοπλισμό στις ομάδες που προκρίθηκαν στη 2η φάση του Διαγωνισμού.
Το πρόγραμμα της εκδήλωσης είναι διαθέσιμο εδώ.
Για να παρακολουθήσετε την εκδήλωση θα πρέπει να εγγραφείτε εδώ.
![]() |
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|