4ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Κεντρικής Μακεδονίας (πρώην Συνέδριο Ημαθίας) Για την αξιοποίηση των Τ.Π.Ε. στη διδακτική πράξη

1^η Ανακοίνωση  (3 Οκτωβρίου 2015)

4^ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Κεντρικής Μακεδονίας

(πρώην Συνέδριο Ημαθίας)

Για την αξιοποίηση των Τ.Π.Ε. στη διδακτική πράξη
Θεσσαλονίκη, 8-9 Απριλίου 2016 

υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας Έρευνας & Θρησκευμάτων  (αριθμ. πρωτ. 148288/Δ2/22-9-2015)

ΘΕΜΑ: "Διοργάνωση του 4^ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Κεντρικής Μακεδονίας για την αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη Διδακτική Πράξη "

Στη Θεσσαλονίκη, στις 8 & 9 Απριλίου 2016, θα πραγματοποιηθεί το 4^ο Πανελλήνιο Συνέδριο Κεντρικής Μακεδονίας με θέμα: «Αξιοποίηση των Τ.Π.Ε. στη διδακτική πράξη»,  το οποίο διοργανώνουν:

·         Η Πανελλήνια Ένωση Εκπαιδευτικών για τις Φυσικές Επιστήμες «Μιχάλης Δερτούζος»

·         Η «Ελληνική Ένωση για την Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση» (e-Δίκτυο-ΤΠΕΕ),

·         Η Πανελλήνια Επιστημονική Ένωση Νηπιαγωγών για την Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών (Π.Ε.E.Ν.Α@ΤΠΕ) και

·         Ο Σύλλογος Επιμορφωτών για την Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (ΣΕΠ ΤΠΕ@Ε).

Το Συνέδριο αποτελεί συνέχεια των τριών προηγουμένων Συνεδρίων, τα οποία πραγματοποιήθηκαν με ιδιαίτερη επιτυχία στη Νάουσα και τη Βέροια το 2008, το 2010 και το 2014, υπό την Αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας με μεγάλη συμμετοχή εκπαιδευτικών όλων των ειδικοτήτων και βαθμίδων εκπαίδευσης και την έκδοση έντυπων και ηλεκτρονικών Πρακτικών με όλες τις εισηγήσεις.

Σκοπός του 4^ου Συνεδρίου

Το Συνέδριο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων και ειδικοτήτων, νέους επιστήμονες, ερευνητές, φοιτητές και στελέχη της εκπαίδευσης, που ενδιαφέρονται για την αξιοποίηση των ΤΠΕ στην εκπαίδευση και την ανάπτυξη των σχετικών υποδομών και εφαρμογών στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα.

Κύριος σκοπός του Συνεδρίου είναι να αναδείξει ιδέες και εμπειρίες σχετικές με την αξιοποίηση των Τ.Π.Ε. στη διδακτική πράξη.

Κατά τη διάρκεια του Συνεδρίου θα πραγματοποιηθούν κεντρικές ομιλίες, workshops (εργαστήρια), προφορικές ανακοινώσεις, παρουσιάσεις αφίσας και στρογγυλά τραπέζια σχετικά με τη θεματολογία του Συνεδρίου, που θα πλαισιώνονται από παράλληλες συνεδρίες ειδικοτήτων.

Θεματολογία του Συνεδρίου

·        Εκπαιδευτικό λογισμικό, αξιολόγηση εκπαιδευτικού λογισμικού.

·        Εκπαιδευτικά σενάρια με αξιοποίηση των Τ.Π.Ε..

·        Θεωρητική στήριξη και μεθοδολογία για την ένταξη των Τ.Π.Ε. στη διδακτική πράξη.

·        Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στην αξιοποίηση των Τ.Π.Ε. στη διδακτική πράξη.

·        Υπηρεσίες υποστήριξης σχολείων και εκπαιδευτικών.

·        Εξ αποστάσεως εκπαίδευση – Τηλεκπαίδευση.

·        Ανάπτυξη και αξιοποίηση ΕΛ/ΛΑΚ.

·        Θέματα εκπαιδευτικής πολιτικής στις Τ.Π.Ε..

·        Διαδραστικοί πίνακες στην εκπαίδευση.

·        Η πλατφόρμα του «Ψηφιακού σχολείου» («Φωτόδεντρο», «Αίσωπος» κτλ.).

·        Εκπαιδευτική χρήση του διαδικτύου.

·        Σχεδίαση, υλοποίηση και αξιοποίηση εκπαιδευτικών δικτυακών τόπων.

·        Θέματα ασφάλειας στη χρήση του διαδικτύου από εκπαιδευτικούς και μαθητές/τριες.

·        Χρήση του διαδικτύου στην επιμόρφωση και εξ αποστάσεως εκπαίδευση.

·        Διαδίκτυο και συνεργατική μάθηση. Συνεργασία σχολείων, μαθητών για την εκπόνηση εργασιών με τη χρήση του διαδικτύου.

·        Υπηρεσίες κοινωνικής δικτύωσης, εφαρμογές Web 2.0.

Η Οργανωτική Επιτροπή καλεί όσους και όσες  ενδιαφέρονται, να υποβάλουν εργασίες σχετικές με τη θεματολογία του Συνεδρίου.

Παράλληλες Εκδηλώσεις

Στο πλαίσιο των εργασιών του Συνεδρίου θα διοργανωθούν οι εξής εκδηλώσεις:

·        «Scratch Day – Thessaloniki 2016» - 9 Απριλίου 2016

·        Προσυνεδριακή διημερίδα για Νηπιαγωγούς με θέμα:  «Εκπαιδευτικοί σχεδιασμοί, δράσεις και προοπτικές στο σύγχρονο νηπιαγωγείο» - 27 & 28 Νοεμβρίου 2015

·        Παρουσίαση «Καλών πρακτικών διδακτικής αξιοποίησης Εκπαιδευτικής Ρομποτικής σε σχολικό περιβάλλον» - 9 Απριλίου 2016, δηλώσεις συμμετοχής μέχρι 15 Νοεμβρίου 2015

·        «Κέντρο απεξάρτησης από τις Τ.Π.Ε. στις Φυσικές Επιστήμες»: Εργαστήριο πειραμάτων Φυσικών Επιστημών με απλά, καθημερινά υλικά.

Σημαντικές ημερομηνίες

• 10 Ιανουαρίου – 10 Φεβρουαρίου: Υποβολή εργασιών για κρίση
• 10 Φεβρουαρίου: Έναρξη εγγραφών συνέδρων
• 12 Μαρτίου: Οριστική υποβολή κειμένων εισηγήσεων που έχουν εγκριθεί – Εγγραφή εισηγητών.
• 20 Μαρτίου: Ανακοίνωση προγράμματος Συνεδρίου
• 8-9 Απριλίου: Διεξαγωγή Συνεδρίου

Δικτυακός τόπος του Συνεδρίου:   http://4syn-thess2016.ekped.gr (για κάθε πληροφορία και επικοινωνία) και στο facebook: https://www.facebook.com/tpe2016  

3ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Νέος Παιδαγωγός»

Ο Επιστημονικός Σύλλογος "ΝΕΟΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΣ", προκηρύσσει το 3^ο Πανελλήνιο Συνέδριο με τον τίτλο «Νέος Παιδαγωγός».  Τόπος και ημερομηνίες διεξαγωγής Συνεδρίου: Ίδρυμα Ευγενίδου, Αθήνα, 16-17 Απριλίου 2016. Δικτυακός τόπος συνεδρίου: http://neospaidagogos.gr . Tο συνέδριο διατελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας (Αρ. Πρωτ. 100566/Δ2/24-06-2015)

1. Στόχοι του Συνεδρίου:

Η παρουσίαση σύγχρονων προσεγγίσεων στην εκπαιδευτική πράξη. Η ευαισθητοποίηση των εκπαιδευτικών σε θέματα διδακτικής μεθοδολογίας κι εναλλακτικών προσεγγίσεων. Ο γόνιμος προβληματισμός και ο δημιουργικός διάλογος

2. Ποιους αφορά:

-       Εκπαιδευτικούς προσχολικής, πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, κάθε ειδικότητας

-       Προπτυχιακούς Φοιτητές/-τριες

-       Μεταπτυχιακούς φοιτητές/-τριες

-       Μεταπτυχιακούς

-       Υποψήφιους Διδάκτορες

-       Διδάκτορες

-       Ερευνητές

-       Φίλους της Εκπαίδευσης

3. Οι εργασίες που θα υποβληθούν για συμμετοχή, θα κριθούν

από την Επιστημονική Επιτροπή και την Επιτροπή Κριτών (μελών Δ.Ε.Π. ελληνικών πανεπιστημίων, διδακτόρων, μεταπτυχιακών). Ανώνυμη ένθεν κι ένθεν κρίση.

4. Θεματικές περιοχές συνεδρίου:

01.Θ.Ε. Συγκριτική παιδαγωγική – Σχολική παιδαγωγική. Παιδαγωγική ψυχολογία: Μάθηση και διδασκαλία, παιδαγωγική αλληλεπίδραση, συμβουλευτική στην εκπαίδευση

02.Θ.Ε. Διδακτική μεθοδολογία. Αναλυτικά προγράμματα, σχολικά εγχειρίδια, διδακτικά αντικείμενα, αξιολόγηση

03.Θ.Ε. Εκπαίδευση και Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνίας.

04.Θ.Ε. Ειδική αγωγή: Δυσκολίες μάθησης, προβλήματα συμπεριφοράς, ενδοσχολική βία - ζητήματα διδακτικής και παιδαγωγικής διαχείρισης

05.Θ.Ε. Καλές Τέχνες στην εκπαίδευση

06.Θ.Ε. Εκπαιδευτική Έρευνα – Διά βίου εκπαίδευση - Εκπαίδευση εκπαιδευτικών (βασική κατάρτιση, επιμόρφωση)

07.Θ.Ε. Καινοτομίες στην εκπαίδευση: Καλές εκπαιδευτικές πρακτικές, περιβαλλοντική αγωγή, πολιτισμικό τοπίο και περιβάλλον, αγωγή υγείας, κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο, διαπολιτισμική αγωγή, ευρωπαϊκά προγράμματα, άλλες δράσεις

08.Θ.Ε. Οργάνωση, διοίκηση και οικονομία της εκπαίδευσης.

09.Θ.Ε. Φιλοσοφία της παιδείας –Ιστορία και κοινωνιολογία της εκπαίδευσης

10.Θ.Ε. Άλλα θέματα (οτιδήποτε αφορά τον Νέο Παιδαγωγό και δεν περιέχεται στις προηγούμενες θεματικές)

5. Επιζητούμενες εργασίες:

-        Εισηγήσεις

-        Σύντομες ανακοινώσεις

-        Ηλεκτρονικές Εισηγήσεις

-        Αναρτημένες Ανακοινώσεις

-        Διδακτικά Σενάρια

-        Παρουσιάσεις εκπαιδευτικού λογισμικού

6. Κρίσιμες ημερομηνίες:

-        Ως την 15η Νοεμβρίου 2015 Υποβολή ολοκληρωμένων κειμένων εργασιών για κρίση.

-        Ως την 15 Φεβρουαρίου 2016, λήξη διαδικασίας κρίσης σχηματισμός καταλόγου εργασιών συνεδρίου.

-        Ως την 1η Μαρτίου, 2016, ανάρτηση του συνεδριακού προγράμματος

-        16-17 Απριλίου 2016 (Σαββατοκύριακο), διεξαγωγή συνεδρίου

Λεπτομέρειες για τη διαδικασία υποβολής εργασίας, εγγραφής σύνεδρου, και άλλες πληροφορίες, δίνονται αναλυτικά στο δικτυακό τόπο του συνεδρίου: http://neospaidagogos.gr.

Επικοινωνία με την Οργανωτική Επιτροπή: sec@neospaidagogos.gr

Animated map shows how religion spread around the world

Edu Didactics 2015

Edu Didactics 2015

Πρόσκληση ενδιαφέροντος για κατάθεση προτάσεων

και εκδήλωση ενδιαφέροντος για συμμετοχή

 6ο Διεθνές Συνέδριο για τις Εκπαιδευτικές Διδακτικές 2015

«Συνδέοντας διδακτικές, ικανότητες και στάσεις απέναντι στην εκπαιδευτική πρακτική, μέσα από τις Τέχνες»

20 – 21 Νοεμβρίου, 2015 - Αγ.Παρασκευή, Αθήνα

Το συνέδριο συνδιοργανώνουν:
- το «Εργαστήριο Έρευνας στην Πρακτική και Εφαρμοσμένη Φιλοσοφία» της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών, Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού του Πανεπιστημίου Αιγαίου,
- το Τμήμα Μουσικών Σπουδών του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και
- η Ένωση Εκπαιδευτικών Μουσικής Αγωγής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (ΕΕΜΑΠΕ)
 και θα πραγματοποιηθεί στις φιλόξενες εγκαταστάσεις του PIERCE-Αμερικανικό Κολλέγιο Ελλάδος (http://www.acg.edu/virtual-tour).
Το συγκεκριμένο συνέδριο θα εμπεριέχει μεγάλη ποικιλία βιωματικών εργαστηρίων σε παράλληλες αίθουσες κατάλληλα διαμορφωμένες για κίνηση και συμμετοχική διάδραση, εστιάζοντας σε προτάσεις που θα κατατεθούν σχετικά με τους παρακάτω άξονες: Διδακτικές μεθοδολογίες, Δεξιότητες & Στάσεις. Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να αντλήσετε από το σύνδεσμο: http://primarymusic.gr/conference2015/index_el.php
Ποιους αφορά
Η πρόσκληση αφορά εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, επιστημονικό προσωπικό της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και της ακαδημαϊκής ερευνητικής κοινότητας σε εθνικό και διεθνές επίπεδο καθώς και στελέχη της εκπαίδευσης τα οποία λαμβάνουν σημαντικές αποφάσεις για το σχεδιασμό και την ανάπτυξη των διδακτικών στην εκπαίδευση.
Σημαντικές ημερομηνίες
Προθεσμία για Υποβολή Προτάσεων με πλήρες κείμενο: 29 Οκτωβρίου 2015Ενημέρωση για την αποδοχή των προτάσεων: 6 Νοεμβρίου 2015
Παράλληλα με το 6^ο Διεθνές Συνέδριο θα διεξαχθεί σεμινάριο Επαγγελματικής Ανάπτυξης (CPD) σε εθνικό επίπεδο στις 21 Νοεμβρίου 2015, στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος: European Music Portfolio – Maths: Sounding ways into Mathematics …makes innovative solutions accessible for teachers in Europe το οποίο περιλαμβάνει 6 εργαστήρια για 50 εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Περισσότερα: http://maths.emportfolio.eu/index.php

---

 Call for papers and registration for

6th International Conference Edu Didactics 2015

Connecting didactics, competences and attitudes

 towards educational practices  through the Arts

November 20-21, 2015

PIERCE - The American College of Greece

The American College of Greece, the laboratory “Research in Practical and Applied Philosophy” (L.R.P.A.Ph.) of the University of the Aegean, the music faculties of Aristotle University of Thessaloniki and the Greek Association of Primary Music Education Teachers (G.A.P.M.E.T) will host a conference on strategies and didactic methodologies for improving teaching practices in school subjects integrating arts in November 2015, at PIERCE - The American College of Greece, Athens, Greece (http://www.acg.edu/virtual-tour).
The purpose of the conference is to bring together education and arts education professionals worldwide to share the latest research and practice. We invite primary and secondary school educators, higher education professionals and education researchers, national, state and local education officials from across the world to join us in Athens.
Submission Deadline for full papers: Proposals for Research and Poster Papers, Workshops, Tutorials, Invited Sessions, Mini-Symposia and Special Sessions: October 29th, 2015
Author notification: November 6th, 2015

Key note & Invited speakers

Markus Cslovjecsek, Chair of Music Pedagogy, University of Applied Sciences and Arts Northwestern Switzerland FHNW, School of Teacher Education, Campus Brugg-Windisch, Switzerland
Laia Viladot Vallverdú, Universitat Autònoma de Barcelona, Departament de Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corporal, Catalonia
Jo Saunders, Department of Culture, Communication and Media, UCL Institute of Education, University College London, UK
Caroline Hilton, Department of Learning and Leadership UCL Institute of Education, University College London, UK
Yiannis Miralis, School of Arts & Education Sciences, European University Cyprus, Cyprus
Dora Psaltopoulou-Kamini, Aristotle University, Thessaloniki, Greece
Kaarina Marjanen, Laurea University of Applied Sciences, Social Services, Finland
Raluca Sassu, Lucian Blaga - University in Sibiu, Faculty of Socio-Humanities Sciences, Department of Journalism, Public Relations, Sociology and Psychology, Romania

More: http://primarymusic.gr/conference2015/index.php

«Τέχνη & Εκπαίδευση: Διδακτικές και Παιδαγωγικές προσεγγίσεις στο Σχολείο του 21ου αιώνα»

          

ΣΥΝΕΔΡΙΟ
«Τέχνη & Εκπαίδευση:
Διδακτικές και Παιδαγωγικές προσεγγίσεις
στο Σχολείο του 21ου αιώνα»

Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), Ανωτάτη Σχολή Καλών Τεχνών (ΑΣΚΤ)
και Στέγη Γραμμάτων & Τεχνών του Ιδρύματος Ωνάση

Έναρξη Συνεδρίου:  Παρασκευή 2 Οκτωβρίου (απόγευμα),
Σάββατο 3 & Κυριακή 4 Οκτωβρίου 2015
Χώρος Διεξαγωγής: Στέγη Γραμμάτων και Τεχνών του Ιδρύματος Ωνάση

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) σε συνεργασία με την Ανωτάτη Σχολή Καλών Τεχνών (ΑΣΚΤ) και την Στέγη Γραμμάτων & Τεχνών του Ιδρύματος Ωνάση συνδιοργανώνουν διήμερο Συνέδριο με θέμα: «Τέχνη & Εκπαίδευση: Διδακτικές και Παιδαγωγικές προσεγγίσεις στο Σχολείο του 21ου αιώνα», στις 2, 3 και 4 Οκτωβρίου 2015, στη Στέγη Γραμμάτων και Τεχνών (Λεωφόρος Συγγρού 107-109).
Στόχος του Συνεδρίου είναι η παρουσίαση σύγχρονων παιδαγωγικών προτάσεων, απόψεων και κατευθύνσεων για τη δυναμική σχέση Τέχνης και Σχολείου, καθώς και η ανάπτυξη ενός ουσιαστικού διαλόγου μεταξύ λειτουργών και στελεχών της εκπαίδευσης, καλλιτεχνών, ειδικών παιδαγωγών-επιστημόνων, αλλά και ερευνητών-διδασκόντων από τον χώρο των Τεχνών και της Ανώτατης Εκπαίδευσης.
Το Συνέδριο μπορούν να παρακολουθήσουν ελεύθερα, όσοι το επιθυμούν. Η συμμετοχή στις εργασίες του συνεδρίου (Εισηγήσεις στη Μικρή Σκηνή, Εισηγήσεις στην Αίθουσα Χορού, εργαστήρια) θα γίνεται με δελτία εισόδου και σειρά προτεραιότητας. Στο τέλος του συνεδρίου θα σταλούν Βεβαιώσεις Συμμετοχής. Για την εξέλιξη των διαδικασιών, μπορείτε να ενημερώνεσθε από την επίσημη ιστοσελίδα του ΙΕΠ: www.iep.edu.gr

«H ΑΠΠΔ νομιμοποιεί την τελευταία εγκύκλιο για την απαλλαγή από το ΜτΘ»

Με αφορμή σχετικά πρόσφατη υπόθεση αιτήματος απαλλαγής μαθητή από το μάθημα των Θρησκευτικών της Α΄ Λυκείου, η Ολομέλεια της Αρχής Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων εξέδωσε κατά μήνα Αύγουστο του 2015 ειδική γνωμοδότηση, στην οποία αναγνωρίζει ότι η ζητούμενη από το σχολείο, βάσει της υπουργικής εγκυκλίου(12773/Δ2/23.1.2015) δήλωση από τους γονείς του όποιου ενδιαφερόμενου για απαλλαγή, είναι σύννομη και συνταγματικά έγκυρη, όσον αφορά στο περιεχόμενο της ζητούμενης δήλωσης από κάθε ενδιαφερόμενο εφόσον είναι ενήλικος ή τους εκπροσώπους του όταν είναι ανήλικος.  Συγκεκριμένα και έπειτα από εμπεριστατωμένη ανάλυση όλων των στοιχείων, που αφορούν στη φυσιογνωμία και το περιεχόμενο του μαθήματος  των Θρησκευτικών στο Λύκειο και με αναφορά στους ισχύοντες νόμους αλλά και την συνταγματική επιταγή , τόσο για το δικαίωμα διατύπωσης αιτήματος απαλλαγής από το ΜτΘ, όσο και στην προστασία ευαίσθητων προσωπικών δεδομένων, καταλήγει στο συμπέρασμα, ότι η ανωτέρω μνημονευόμενη και ισχύουσα μέχρι σήμερα, υπουργική εγκύκλιος καλύπτει πλήρως όλες τις προϋποθέσεις, ώστε να χαρακτηρίζεται ορθή και δίκαιη.

Η έκδοση της υπουργικής εγκυκλίου για τους όρους και τις προϋποθέσεις της απαλλαγής από το ΜτΘ, υπήρξε καρπός μακράς και εντατικής προσπάθειας που καταβλήθηκε εκ μέρους τόσο των μελών του ΔΣ μας με την κατάθεση ειδικού υπομνήματος στο υπουργείο Παιδείας(Σεπτέμβριος 2014), όσο και στελεχών του πρώην Π.Ι , με την εκπόνηση και δημοσίευση σε έγκυρα επιστημονικά περιοδικά ειδικών άρθρων και μελετών για το θέμα, αλλά και παραγόντων του υπουργείου Παιδείας, που φρόντισαν για την νομική κατοχύρωση  και εξασφάλιση των διαλαμβανομένων στην υπουργική εγκύκλιο.

Από την εξέλιξη των γεγονότων καθίσταται φανερό πως μόνο με σοβαρές και υπεύθυνες όσο και σφαιρικά μελετημένες θέσεις και προτάσεις, που περιέχουν στιβαρά επιχειρήματα και αναντίρρητα  αποδεικτικά στοιχεία είναι εφικτή μια αίσια κατάληξη. Η διαχείριση ενός τόσο ευαίσθητου όσο και κρίσιμου για την  θέση ενός μαθήματος, με τον σπουδαίο παιδευτικό του ρόλο για τους μαθητές, αποδεικνύεται για άλλη μια φορά,  ότι οδηγεί σε άρτια και μόνιμα  αποτελέσματα, όταν διατυπώνεται με καθαρό και επιστημονικό λόγο, μακριά από συνθήματα, στείρες εμμονές  και ιδεοληψίες.

Πρόκειται επομένως για μια κατάκτηση του θεολογικού κόσμου της χώρας μας, που επιμένει να αγωνίζεται και να διεκδικεί μέσα από ένα ειλικρινή και σοβαρό διάλογο με σαφείς προϋποθέσεις,  θεολογικά, παιδαγωγικά και  νομικά επιχειρήματα, που έχουν τη δυνατότητα να πείσουν, χωρίς τη συνδρομή ή την πρόκληση  μιας δικαστικής απόφασης.

INTED2016

10th annual International Technology, Education and Development Conference

7-9 MARCH,2016 VALENCIA (SPAIN)

SUBMIT YOUR ABSTRACT NOW » Deadline: 3rd of December, 2015

JOIN US!

Dear colleague,
You are invited to join the 10th anniversary of INTED and contribute with your education experiences.

INTED is one of the largest international education conference for lecturers, researchers, technologists and professionals from the educational sector. After 10 years, it has become a reference event where more than 700 experts from 80 countries get together every year to present their projects and share their knowledge on teaching and learning methodologies, educational innovations and experiences in technology and development.
INTED is more than a conference, it is an ideal platform for strategic international networking. The best place to present your innovations and projects about education and technology.

Learn more »

CALL FOR ABSTRACTS

We invite you to submit your abstracts and participate in INTED2016. You can present your contributions in two formats:

- In person: oral and poster presentations.
- Virtually: if you cannot attend in person.
You can find the conference topics here.
The deadline extension for abstracts submission is 3rd of December, 2015.

Learn more »

TOP 5 REASONS TO ATTEND INTED2016

- Present your projects and experiences in one of the largest international conferences on education.- Interact with international educators and technologist for future cooperation.
- Meet 700 participants from more than 80 countries.
- Learn about education innovations and strategies in 70+ thematic sessions.
- Publish your paper in INTED2016 Proceedings.

PUBLICATIONS

INTED2016 Proceedings will be produced with all the accepted abstracts and papers. They will be included in Google Scholar and IATED Digital Library to form part of our database of innovative projects in Education and Technology.
INTED2016 Proceedings will be sent to be reviewed for their inclusion in the ISI Conference Proceedings Citation Index (previous editions included).

Learn more »

ABOUT VALENCIA

Valencia is an impressive city. Its old and modern architecture, golden sandy beaches, excellent weather, large natural parks and tasty gastronomy will make your stay unforgettable.
Also, Valencia is very accessible. From Madrid, you can take a high-speed train that will bring you to the centre of the city in less than one and a half hour.

Come and live this unique experience at INTED2016!

Learn more »

VIDEOS

See last edition videos and interviews here»

PROPOSE A SPECIAL SESSION If you want your own topic being covered, you are invited to propose a special session where you and your colleagues can share novel ideas and experiences and discuss them with the audience. Discover how »

BECOME AN EXHIBITOR Exhibit your products to more than 700 leading decision-makers, lecturers, researchers and practitioners in education and research from more than 80 different countries. Discover how»

IATED Publications Search Digital Library IATED Talks

Copyright © 2006-2015 IATED. All rights reserved.

Κάλεσμα: Εθελοντές Εκπαιδευτές - σχολεία ανοιχτών τεχνολογιών

Αν ςνδιαφέρεσαι για την ανάπτυξη της ελληνικής Βικιπαίδειας και τον εμπλουτισμό του Open Street Map,
Αν είσαι φίλος του ανοιχτού λογισμικού και σε ενδιαφέρει το ανοιχτό εκπαιδευτικό περιεχόμενο,
Αν θέλεις να μυήσεις όσους περισσότερους γίνεται στo 3D Printing και στον Ανοιχτό Σχεδιασμό (open design),
Αν αναγνωρίζεις την αξία του ανοιχτού κώδικα και επιθυμείς να μιλήσεις και σε άλλους χρήστες για αυτό;

Αν έχεις τον χρόνο και τις ικανότητες, τότε μπορείς να δηλώσεις εθελοντής/εκπαιδευτής στα Ανοιχτά Σχολεία που θα λειτουργήσουν στην Αθήνα, με την αιγίδα του Δήμου Αθηναίων και στο πλαίσιο της πρωτοβουλία “Σχολεία ανοιχτά στην γειτονιά, ανοιχτά στην κοινωνία” της Αντιδημαρχίας για το Παιδί, από το φθινόπωρο και θα απευθύνονται δωρεάν σε όλους.

Το κάλεσμα της Εταιρείας Ελεύθερου Λογισμικού/Λογισμικού Ανοιχτού Κώδικα και του Δικτύου Ενεργών Πολιτών Αθήνα απευθύνεται σε όλους όσοι ενδιαφέρονται αλλά και έχουν τη δυνατότητα και προηγούμενη εμπειρία να διδάξουν στα ανοιχτά σχολεία με τις παρακάτω θεματικές ενότητες:

• Σχολείο Βικιπαίδειας
• Σχολείο Ανοιχτού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου
• Σχολείο Οpen Street Map
• Σχολείο 3D Printing
• Σχολείο Κώδικα

Στα μαθήματα αυτά θα μπορεί να συμμετέχει οποιοσδήποτε για να μάθει να συγγράφει λήμματα στη Βικιπαίδεια, να παράγει ανοιχτό εκπαιδευτικό περιεχόμενο αλλά και να εμπλουτίζει αντίστοιχες πηγές, να εκπαιδευθεί στον προγραμματισμό αλλά και στη χρήση τεχνολογιών Ανοιχτού Υλικού (Εφαρμογές 3d printing) καθώς και να αποκτήσει τις απαραίτητες δεξιότητες για να εμπλουτίζει με πληροφορίες χάρτες της γειτονιάς του.

Οι εθελοντές/εκπαιδευτές που ενδιαφέρονται να συμμετέχουν σε αυτή την πρωτοβουλία θα μπορούσαν να είναι εκπαιδευτικοί από το χώρο της πληροφορικής ή συναφών αντικειμένων, μεταπτυχιακοί φοιτητές ΑΕΙ/ΤΕΙ ή γενικώς άτομα με γνώσεις στα ανάλογα αντικείμενα,  όπως περιγράφονται παραπάνω, και με εκπαιδευτική εμπειρία.

Κάθε σχολείο θα διαθέτει συγκεκριμένο εβδομαδιαίο ωρολόγιο πρόγραμμα το οποίο θα ολοκληρώνεται σε συγκεκριμένο αριθμό εβδομάδων (κύκλος μαθημάτων). Στο τέλος κάθε κύκλου μαθημάτων θα παραδίδεται στους εκπαιδευόμενους τίτλος παρακολούθησης. Όλοι οι εθελοντές που ενδιαφέρονται να συμμετέχουν θα έχουν ως ελάχιστη υποχρέωση τη δωρεάν διοργάνωση τουλάχιστον δύο (2) κύκλων εκπαιδεύσεων ανά σχολική περίοδο (Με τον κάθε κύκλο να έχει διάρκεια 4 εβδομάδες).

Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να συμπληρώσουν την παρακάτω φόρμα - > https://ellak.gr/2015/09/ethelontes-ekpedeftes-gia-ti-dimiourgia-anichton-scholion-sto-dimo-athineon/