Αναζήτηση αυτού του ιστολογίου

Τετάρτη, 4 Μαρτίου 2020

Πορφύρωμα ζωής

Πορφύρωμα ζωής
 

Red Rose 
 
Κι όσο τα χρόνια πλήθαιναν
με μιαν ανελέητη ευκολία και σειρά
και στένευαν οι αλλότριες κι ασύμμετρες εποχές
σε μια άκληρη, απρόσωπη εφημερία
κι έναν ανώριμο και μακάριο εφησυχασμό,
λιγόστευαν τα όνειρα και οι προσδοκίες,
μίκραιναν οι ελπίδες και οι αναμονές
κι οι μέρες ασύνταχτες και δίχως τελειωμό,
δυσοίωνες γλιστρούσαν στη δυσθυμία και την ενοχή.

Κι όσο οι νύχτες αιμορραγούσαν
κενά ψυχής και απουσίες οραμάτων
σε κρυφούς καημούς κι επώδυνες ομολογίες,
αν και η φαντασία σμίλευε σεμνές συνωμοσίες,
αφουγκρασμούς ουράνιους κι επίγειες ανταμώσεις,
απαντοχές ευδόκιμες κι αρμένισμα ευτυχίας,
πέζευε η ζωή χλωμή στου νου τα σταυροδρόμια,
αβάσταχτη συνήθεια σε δόγματα και ρήσεις,
ανάγνωση ρηχή χωρίς προγνώσεις κι αποδράσεις.

Κι όταν η σύνεση ψηλάφησε
την ομορφιά της αρετής και την τελείωση του ήθους
στην αναστάτωση της ψυχής και την πυρπόληση της μνήμης,
στο στέγασμα της μοναξιάς και της  τελετουργικής σιωπής,
συστοίχισε τα καθημερινά με στοχασμό και βλέψεις
στον έρωτα και το σεβασμό μ’ αισθήματα αμοιβαία,
συμμάζεψε τα χθεσινά, τα υψιπετή και σκόρπια
απ’ τ’ άγια σεληνόφωτα και τις αστροφεγγιές τις πλέριες
για το κοινό  κι ανέφελο πορφύρωμα της ζωής.
                           Γιώργος Αλεξανδρής        



Δευτέρα, 3 Φεβρουαρίου 2020

"ΣΤΟ ΠΕΡΙΘΩΡΙΟ"

ΣΤΟ ΠΕΡΙΘΩΡΙΟ
του Γιώργου Αλεξανδρή
夕落"夕落" by lscott200 is licensed under CC BY-NC-ND 2.0


Εκείνοι,
με υψωμένα χέρια,
σημάδευαν την απεραντοσύνη της μικρότητας,
με ξέφρενους αλαλαγμούς
διαπόμπευαν την ορχηστρωμένη ανυπακοή τους
και με αλλόκοτα βλέμματα
ανίχνευαν την αντίσταση της υποχώρησης
των μπροστάρηδων στον αντίκλητο συμβιβασμό
με το δικαίωμα της άγνοιας και της πλάνης
και τη συμφιλίωση στην αποποίηση της ευθύνης,
στο αχανές περιθώριο της φυγής και της ανωνυμίας.

Ετούτοι,
με επιλεγμένη γραφίδα,
στηλίτευαν αντιλήψεις, αρχές και μακροημερεύσεις,
με συστημένο λόγο
εκποιούσαν τη μεγαλοσύνη της προσωπικότητας
και με ανοιχτές αλληλοκαλύψεις
μετουσίωναν σε καιροσκοπισμό τον ορθολογισμό τους,
αναδρομάρηδες της προβολής και  υπεροψίας
με το σύνδρομο απαξίας του συναισθηματισμού
και την ορθοδοξία του προβληματισμού και της κριτικής,
στο λευκό περιθώριο της επιταγής και μεθόδευσης.

Κι εμείς,
αυτόκλητοι ειδήμονες,
να επισημαίνουμε αλλότριες συνειδήσεις και συμπεριφορές,
αμφίθυμοι παρατηρητές
να παλινδρομούμε σε προσχήματα και ανάγκες
και μακρόθυμοι οραματιστές
να υπερασπιζόμαστε ιδανικά και αναφορές,
απόμακροι της βούλησης κι απόμαχοι της συμμετοχής,
της θεωρίας εύγονοι και εύδοξοι ζηλωτές,
ανέφελοι κι ελεύθεροι στην ενδοσκόπησή μας
κι αυτόχειρες στο στενό περιθώριο της σιωπής.
by license iconnc license icon

Τρίτη, 14 Ιανουαρίου 2020

ESIA Summer Courses in Greece on July 2020

Image
Image
 
The European School Innovation Academy offers you a selection of summer courses in Greece during July 2020 and support to get Erasmus + funding!
 
 
Choose the perfect course for you!
 
Week 1: June 28th - July 3rd, 2020
Storytelling for deeper learning in STEM

 
Image
 
An exciting and innovative summer school about Storytelling in the classroom! Understand the enormous potential of storytelling to support the development of students’ inquiry skills and help them gain initial scientific experience while at the same time enable to them to use the potential of the imagination and creativity.

Creativity, Arts and Science in Primary Education
 
Image
 
This course introduces case studies for creative science inquiry. Travel through Theater, Puppetry, Art and Narratives as a way of teaching science in primary schools. The participants will learn how to implement these approaches
in the primary school setting.
After the completion of the Summer School the participants will be able to collaborate with schools and implement them.
Space exploration in education

Image
The SpaceEU summer school will focus on giving teachers ideas and guidelines on identifying opportunities and entry points of space related themes in their science curriculum. Participants will engage in hands-on workshops that blend together the idea of interdisciplinary learning and the ‘science as a whole’ approach
with inquiry learning.
Global Science Opera for Schools

 
Image
 
Do you believe that Art is the missing component for STEM? GSO4SCHOOL proposes an innovative method to motivate school students and teachers to participate in interdisciplinary science-and-arts initiatives and to develop and establish a network that will work together, exchange practices and maintain the Global Science Opera activities in the Future.

 
Week 2: 5th to 10th of July, 2020
Bringing Nobel Prize Science to the Classroom

 
Image
 
This course brings you expertise and ideas on how to introduce groundbreaking discoveries such as the Gravitational Waves or the Higgs Boson in your classroom in an easy and engaging way. Learn how to take your students to virtual visits to CERN or VIRGO, analyze real experimental data and interact with world leading scientists in the field of Physics.


Open Schools for Open Societies

 
Image
 
This course presents the OSOS Open Schooling Model which puts emphasis on the creation of viable changes to school settings, through students' projects, that last and expand. It prepares teachers to assess the existing learning methods and materials in the school, reflecting for change and abandon those which fail or are too costly, sharing the best practices through an international school-network.
Using Online Science Laboratories for Inquiry Learning
 
Image
 
The Go-Lab course will introduce teachers to the use of online virtual experiments and remote laboratories as well as to the concept of inquiry-based science learning in order to help them develop, improve and enhance their teaching skills and practices. Teachers will learn how to develop and use Inquiry Learning Spaces that include online labs and applications that guide the students through their experiments.
PLATON - Polar Star Course

 
Image
 
In this course, the PLATON methodology will be expanded with inspiration from high quality activities on Arctic research and Astronomy that cover both primary and secondary education. Its main objective is to introduce to teachers a STEAM teaching approach with all its separate components and a set of activities related to contemporary science achievements.

 
Open Math

 
Image
 
Are you a mathematics teacher of either primary, secondary or university education who wish to integrate technology in their teaching? Would you like to enhance the effectiveness? Familiarize yourself with ICT tools in the mathematics classroom. Reflect on your practices and learn how to apply Inquiry and Project-based learning with the assistance of technology.

EDULEARN20

EDULEARN20
12th annual International Conference on Education and New Learning Technologies
6-8 JULY, 2020
PALMA DE MALLORCA (SPAIN)
SUBMIT YOUR ABSTRACT NOW »
Deadline: 12th of March, 2020
JOIN US!
Dear colleague,
You are invited to join the 12th edition of EDULEARN, one of the largest international conferences for lecturers, researchers and technologists.

After 12 years, it has become a reference event where more than 800 experts from 80 countries get together to present their projects and share their knowledge on educational innovations.
See what happened last year at EDULEARN! Play
CALL FOR ABSTRACTS
You are invited to submit your abstracts and participate in EDULEARN20.
Your contributions can be presented in two formats:

- In person: oral and poster presentations.
- Virtually: if you cannot attend in person.

The deadline for abstracts submission is 12th of March, 2020.

You can find the conference topics here.
Also, see who will attend EDULEARN20.
TOP 5 REASONS TO ATTEND EDULEARN20
- Present your paper in one of the largest international conferences on education.
- Interact with international educators and technologist for future cooperation.
- Meet 800 participants from more than 80 countries.
- Learn about education innovations and strategies in 80+ thematic sessions.
- Publish your paper in EDULEARN20 Proceedings.
PUBLICATIONS
- EDULEARN20 Proceedings will be reviewed for their inclusion in Web of Science (Conference Proceedings Citation Index). Previous editions were already accepted.
- An individual DOI number will be assigned for each accepted paper.
- Also, EDULEARN20 Proceedings will be included in IATED Digital Library.
ABOUT PALMA
Palma de Mallorca enjoys an excellent climate all year round. Its airport offers a wide range of international flights.
Known for its sun and beach tourism, it also has an attractive historic quarter and a variety of landscape with coves, pine forests and cliffs on the coast.
Its culture invites visitors to explore every corner of the island and to enjoy its unique local gastronomy.
We look forward to seeing you in Palma!
PROPOSE A SPECIAL SESSION
If you want your own topic being covered, you are invited to propose a special session where you and your colleagues can share novel ideas and experiences and discuss them with the audience.

Discover how »

BECOME AN EXHIBITOR
Exhibit your products to more than 800 leading decision-makers, lecturers, researchers and practitioners in education and research from more than 80 different countries.

Discover how»
IATED
IATED Publications
Search Digital Library
IATED Talks

Proceedings indexed in WOS
DOI Crossref
Copyright © 2006-2020 IATED. All rights reserved.

ΠΕΡΙΣΣΕΥΜΑ ΕΥΤΥΧΙΑΣ

When Two Become One"When Two Become One" by Fernando Perottoni is licensed under CC BY-NC-ND 4.0


Του  έδωσε το χέρι της
και κράτησε στη χούφτα του
της ζωής το λάμπρισμα
και την αιωνιότητα του χρόνου.
Στόχασμα ανερώτητο η επαφή
κι ανείπωτο κάλεσμα η σιωπή.
Την κοίταξε στα μάτια
και είδε στο βλέμμα της
σκίρτημα καρδιάς κι αδημονία
και της ψυχής την αγιογραφία.
Προσκύνημα ιερό η ομολογία,
ακολουθία η μύηση και τ’ όνειρο λατρεία.
Το σάστισμα, συνεσταλμένος λόγος
και η απόκριση ευφρόσυνη μελωδία
για το λευτέρωμα του δισταγμού
και τη λύτρωση του πειρασμού.
Μνήμη αυριανή τ’ απάντημα
κι η ταύτιση περίσσευμα ευτυχίας.
Το ρίγος, θάρρητα του  κορμιού
 και το φιλί η ευψυχία
στην αποζήτηση τ’ απόκοσμου
στη μοιρασιά και το ξόδι.
Κρησφύγετο οι αυλές της γης
και οι αύρες της ερωτικό δοξάρι.

          Γιώργος  Αλεξανδρής
          www.alexandris23.net

Τετάρτη, 20 Νοεμβρίου 2019

5ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ
 Tο Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του ΕΚΕΔΙΣΥ, η Παιδαγωγική Εταιρεία Ελλάδος και τα Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία συνδιοργανώνουν στις 15-17 Μαΐου 2020 στην Αθήνα το 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο με τίτλο «Εκπαίδευση στον 21ο αιώνα: Ανάπτυξη της κριτικής σκέψης, της δημιουργικότητας και της καινοτομίας».

Το Συνέδριο απευθύνεται σε στελέχη της εκπαίδευσης, εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων και βαθμίδων, φοιτητές, σπουδαστές, ερευνητές,  εμψυχωτές ομάδων άτυπης εκπαίδευσης και σε όποιον ενδιαφέρεται για τις θεματικές του.
ΥΠΟΒΟΛΗ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣ
Όσοι ενδιαφέρονται να λάβουν μέρος με προφορική ή αναρτημένη ανακοίνωση ή με εργαστήριο θα πρέπει να στείλουν τον τίτλο και την περίληψη της ανακοίνωσής τους (έως 300 λέξεις) μέσω της ηλεκτρονικής φόρμας που βρίσκεται στην ιστοσελίδα  ekedisyconference.weebly.com έως τις 31 Ιανουαρίου 2020
ΣΗΜΑΝΤΙΚΕΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΕΣ
Υποβολή περιλήψεων: 31 Ιανουαρίου 2020
Ημερομηνία έγκρισης προτάσεων: 28 Φεβρουαρίου 2020
Διεξαγωγή συνεδρίου: 15-17 Μαΐου 2020 
ΤΟΠΟΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ

15-17 Μαΐου: Aρσάκειο Ψυχικού

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ‒ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
Ηλεκτρονική διεύθυνση: ekedisyconference@gmail.com
Ιστοσελίδα: http://ekedisyconference.weebly.com/

3ο Συνέδριο MoodleMoot στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Ο Οργανισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών και το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης σε συνεργασία με φορείς εκπαίδευσης και ανάπτυξης,  διοργανώνουν στις 28 & 29 Νοεμβρίου 2019 στην Κεντρική Βιβλιοθήκη του ΑΠΘ, το 3ο Συνέδριο MoodleMoot Greece.
Σκοπός του Συνεδρίου MoodleMoot είναι να προωθήσει το γόνιμο και δημιουργικό διάλογο στην εκπαιδευτική κοινότητα για τη χρήση του Moodle, να αναδείξει καλές πρακτικές χρήσης του στην Ελλάδα, καθώς και να παρουσιαστούν καινοτόμες χρήσεις λειτουργιών του Moodle στην Ελλάδα και διεθνώς.
Κατά την διάρκεια του διήμερου συνεδρίου θα πραγματοποιηθούν περισσότερες από 30 ομιλίες και 5 workshops, προσφέροντας ένα πλούσιο διήμερο σε θέματα e-μάθησης, από την κοινότητα του moodle, την πιο δυναμική κοινότητα elearning στην Ελλάδα.
Ανάμεσα στους κεντρικούς ομιλητές του συνεδρίου είναι:
  • Τη ομιλία της Elisabeth Dalton (Research Analyst  Moodle HQ’s) – Moodle Learning Analytics: Defining and Measuring «Quality Education»
  • Την παρουσίαση του Δρ. Δ. Σάμψων “The Learn2Analyse MOOC: Learn to Analyze Educational Data and Improve your Online Teaching with Moodle”
  • Την παρουσίαση της Πανωραίας Σπηλιοπούλου  (HEAL-Link Legal Advisor)  για τα Δικαιώματα στο εκπαιδευτικό περιεχόμενο
  • Τον Δρ Αύγουστο Τσινάκο (International Hellenic University – AETMA Lab Dept. of Computer Science)με την παρουσίαση του “Εικονικό Σχολείο: Εκπαιδευτική Δράση ευαισθητοποίησης των μαθητών για τη Διαχείριση Φυσικών Καταστροφών με τη χρήση Επαυξημένης Πραγματικότητας”
  • Την παρουσίαση του Zvonko Martinovic, (University of Zagreb University Computing Centre -SRCE) “One Moodle installation for over 100 higher education institutions in Croatia “
  • Την παρουσίαση των εργαλείων ηλεκτρονικής μάθησης στο Α.Π.Θ. από την Β. Κάλφα, Δ. Χαριδήμου & Α. Αγορογιάννη (ΑΠΘ) 
Το πλήρες πρόγραμμα του συνεδρίου και των workshops είναι διαθέσιμο στο https://moodlemoot.org/mootgr19/program/   και για να το παρακολουθήσετε θα πρέπει να εγγραφείτε στο https://moodlemoot.org/mootgr19/registration/

Μήνυμα ενάντια στη λογοκλοπή

Μήνυμα ενάντια στη λογοκλοπή