ΞΕΦΥΛΛΙΣΜΑ ΖΩΗ

ΞΕΦΥΛΛΙΣΜΑ ΖΩΗΣ

 

Ο Γιώργος Αλεξανδρής, μετά τις νοσταλγικές στιγμές της ποιητικής του νιότης, επανέρχεται με μια άκρως ρομαντική και 'παιχνιδιάρα' διάθεση, για να μας αφυπνίσει από τις ζοφερές ημέρες και νύχτες της πραγματικότητας.  

]

 "Rain drops on my window" by angee09 is licensed under CC BY 2.0

Παιχνιδιάρα η βροχή,
σιγοψιθύριζε τα ερωτόλογά της
στη μάγισσα νύχτα
και τ’ αδέσποτο τ’ ανέμι,
αλήτευε με γλυκοσφυρίγματα
σε φυλλωσιές και σοκάκια.
Και στάθηκα πίσω απ’ το τζάμι,
έμπλεος της θωριάς και της σκιάς σου,
ταξιδευτής στη θύμησή σου
και νοσταλγικά ατένισα
το κρυφομιλητό και την παράκληση
των μελαγχολικών σου ματιών.
Και αφέθηκα στην ιερή άβυσσο
της πεθυμιάς και της λαχτάρας,
ανάμνηση να σε κρατήσω
καθώς ερχόσουν απ΄το βάθος του χρόνου
πρωτάκουστο αντιφώνημα,
σαγήνεμα και κάλεσμα χαράς.
Ξημέρωνε μ’ έναν ζωγράφο ήλιο,
να κοκκινίζει στο σύδεντρο της αυλής
τ’ απόβροχου τις δροσοσταλιές.
Και στεκόμουν ακόμη εκεί,
λυράρης στο φέγγισμα της αυγής
και της αγάπης τραγουδιστής.
Άπλωνε φτερά ζωής ο νους,
σμίλευε καρτέρεμα η ψυχή,
τα δυο σου μάτια η ανατολή.
Κι όλο να ξεφυλλίζω όνειρα
κι όλο στην ομορφιά σεργιάνι,
με της βροχής το γλυκομίλημα,
το παρακαλετό τ’ ανέμου
και του ήλιου το βλέμμα.

                27-12-2020

 

ΤΟ ΚΑΣΤΡΟ

   Ακόμη ένα της νιότης ...αθησαύριστο ποίημα, [χειμώνας 1974], με τους σχετικούς συμβολισμούς.

του Γιώργου Αλεξανδρή

"Scotney Castle, Lamberhurst, Kent" by Lincolnian (Brian) is licensed under CC BY-SA 2.0

                           

 

ΤΟ ΚΑΣΤΡΟ

 Το κάστρο που ορθώνεται έχει μεγάλα τείχη.

Τις πύλες έχει σφαλιστές και το φυλάνε δράκοι.
Ο Ρήγας που το έχτισε λίγες φορές γρικήθη
να το θωρεί  από κοντά ανθρώπινο δισάκι.

Το βλέπει η νύχτα χαίρεται, ο ήλιος καμαρώνει,
η πλάση παίρνει χρώματα, στολίζει και μαγεύει,
δροσιά και χάδι ο άνεμος και το γλυκό αηδόνι,
κελάηδημα  στα δίκλωνα τον κόσμο να γητεύει.

Στην πύλη ίσια οδηγεί ένας μεγάλος δρόμος.
Ρυάκια δεξιά κι αριστερά και πιο ψηλά αναβρύζει
μια βρύση που έχει μέσα του βράχος ξερός και μόνος
πετούμενα να πίνουνε, διαβάτες να δροσίζει.

Πολέμαρχοι εστήθηκαν μπρος στα μεγάλα τείχη,
το κάστρο να πατήσουνε τον Ρήγα να συλλάβουν
και ρίχνουν βέλη σύννεφα τ’ αρματωμένα πλήθη,
στο γιόμα να αγκιστρωθούν, το δείλι να προλάβουν.

Την μάχη οι δράκοι την κρατούν αιώνια φωτιά.
Ο πόθος της κατάκτησης κρυφά την συνδαυλίζει
και πέφτουνε αιμόσταχτα τ’ ανθρώπινα κορμιά,
μπροστά στο κάστρο τ’ άπαρτο που χαλασμό βουίζει.

Η νύχτα φτιάχνει δόρατα κι η μέρα τα ξοδεύει.
Κρατούν δυνάμεις το πρωί τις χάνουνε στο γιόμα.
Η μάχη συνεχίζεται και τον καιρό τους κλέβει
κι επίδοξοι οι πολέμαρχοι το πολεμούν ακόμα.

Στα βέλη μένει άπαρτο, μ’ αλαλαγμούς δεν πέφτει.
Κοντάρια κι αν μουγκρίζουνε σπαθιά και αν σφυρίζουν ,
θα μένει πάντα άπαρτο και θέλει πρώτο κλέφτη
να έχει σπίθες στην καρδιά και μάτια να βιγλίζουν.

Την μάχη άφησαν ορθή πολεμιστές τεχνίτες
και μες στο δάσος το πυκνό, ζητούνε μονοπάτια.
Κρυφά στον πύργο ανέβηκαν οι καστροπολεμίτες
και τώρα από μέσα τα πατούν , του Ρήγα τα παλάτια.

Πρόσκληση στην Εκδήλωση παρουσίασης έργων του 2ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση

Η Οργανωτική επιτροπή του Πανελλήνιου Διαγωνισμού Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση (openedtech.ellak.gr) σας προσκαλεί στην εκδήλωση παρουσίασης των ομάδων που διακρίθηκαν στον 2ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση 2019-2020. Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά την Τετάρτη 23/12/2020 στις 12:00-4:30μμ.

Ο 2ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση 2019-2020, διεξήχθη με την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας και είχε ως θεματική την Κλιματική Αλλαγή.  Στο πλαίσιο αυτό 243 ομάδες μαθητών από σχολεία όλης της Ελλάδας υπέβαλαν αξιόλογες προτάσεις έργων ανοιχτών τεχνολογιών που συμβάλλουν στην αντιμετώπιση της κλιματικής κρίσης. Οι ομάδες μαθητών κατέθεσαν πολύ δημιουργικές και πρωτότυπες προτάσεις και, παρά τις αντίξοες συνθήκες, αρκετές από αυτές ολοκλήρωσαν τα έργα τους και κατάφεραν να διακριθούν. 

Η διοργάνωση της διαδικτυακής εκδήλωσης θα δώσει τη δυνατότητα στις ομάδες που διακρίθηκαν για τα έργα τους, δουλεύοντας απρόσκοπτα σε τόσο ιδιαίτερες συνθήκες, να τα παρουσιάσουν και να τα μοιραστούν με τους συμμαθητές τους αλλά και με την εκπαιδευτική κοινότητα. Είναι σημαντικό να δοθεί αυτή η ευκαιρία στους μαθητές που «επέμειναν» στην ολοκλήρωση των έργων τους, καθώς από την αρχή της πανδημίας μαθητές και καθηγητές δοκιμάζονται καθημερινά και καλούνται να ανταπεξέλθουν στην νέα καθημερινότητα.   

Η εκδήλωση συνδιοργανώνεται από τον Οργανισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών(ΕΕΛΛΑΚ) και το Ίδρυμα Ωνάση, το οποίο στήριξε το Διαγωνισμό, παρέχοντας τον απαραίτητο εξοπλισμό στις ομάδες που προκρίθηκαν στη 2η φάση του Διαγωνισμού.

Το πρόγραμμα της εκδήλωσης είναι διαθέσιμο εδώ.

Για να παρακολουθήσετε την εκδήλωση θα πρέπει να εγγραφείτε εδώ.

 

6ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ Εκπαίδευση και Πολιτισμός στον 21ο αιώνα

6ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ Εκπαίδευση και Πολιτισμός στον 21ο αιώνα Το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του ΕΚΕΔΙΣΥ και η Παιδαγωγική Εταιρεία Ελλάδος οργανώνουν στις 23 - 25 Απριλίου 2021 διαδικτυακά το 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο με τίτλο «Εκπαίδευση και Πολιτισμός στον 21ο αιώνα». Από τη χρονιά αυτή το Συνέδριο θα διεξάγεται κρατώντας τον ίδιο τίτλο καθώς θεωρούμε ότι η διεξαγωγή των πέντε (5) έως τώρα συνεδρίων εδραίωσε στον χώρο του το Συνέδριο συνδέοντας τα δύο επιστημονικά πεδία, την εκπαιδευτική και την πολιτισμική παιδεία. Κρατώντας τις ίδιες θεματικές και το 6ο Συνέδριο στόχο έχει να παρουσιάσει τις σύγχρονες εκπαιδευτικές, παιδαγωγικές, μουσειολογικές, μουσειοπαιδαγωγικές θεωρίες, απόψεις, προτάσεις, πρακτικές ενισχύοντας την αλληλεπίδραση και την ανταλλαγή απόψεων  ανάμεσα σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης και των πολιτιστικών φορέων και μουσείων. Το Συνέδριο απευθύνεται σε στελέχη της εκπαίδευσης, εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων και βαθμίδων, μουσειολόγους, μουσειοπαιδαγωγούς,φοιτητές, σπουδαστές, ερευνητές,  εμψυχωτές ομάδων άτυπης εκπαίδευσης και σε όποιον ενδιαφέρεται για τις θεματικές του. Για την άρτια τέλεση του συνεδρίου υπάρχει η δυνατότητα συμμετοχής με δύο τρόπους: σύγχρονα (παρουσίαση της εισήγησής σας μέσω της ψηφιακής πλατφόρμας Zoom) ή ασύγχρονα (αποστολή του αρχείου της εισήγησής σας, το οποίο θα αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του Συνεδρίου). Το πρόγραμμα του Συνεδρίου περιλαμβάνει: α. Προφορικές ανακοινώσεις β. Θεματικά Συμπόσια (συμμετοχή μόνο με σύγχρονο τρόπο) γ. Εργαστήρια (συμμετοχή μόνο με σύγχρονο τρόπο) δ. Αναρτημένες ανακοινώσεις – e-Posters ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ Οι θεματικές ενότητες του Συνεδρίου είναι οι εξής: Πολιτισμός και Τέχνες στην Εκπαίδευση Μουσειοπαιδαγωγική Εκπαιδευτικά Προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων Εκπαιδευτικά Προγράμματα Πολιτιστικών Φορέων και Μουσείων Εκπαίδευση και Λογοτεχνία Καινοτόμες διδακτικές πρακτικές Αναλυτικά προγράμματα και σχολικά εγχειρίδια Διαπολιτισμική Προσέγγιση Ειδική αγωγή Εκπαίδευση Ενηλίκων Εκπαιδευτική Πολιτική Εκπαιδευτική Έρευνα Ιστορία της Παιδαγωγικής και της Εκπαίδευσης Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης Ευρωπαϊκή διάσταση στην Εκπαίδευση και στον Πολιτισμό Οι εισηγητές μπορούν να προτείνουν και άλλες θεματικές που εμπίπτουν στο πεδίο των βασικών επιστημονικών αξόνων του Συνεδρίου. ΥΠΟΒΟΛΗ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣ Όσοι ενδιαφέρονται να λάβουν μέρος με προφορική ή αναρτημένη ανακοίνωση ή με εργαστήριο θα πρέπει να στείλουν τον τίτλο και την περίληψη της ανακοίνωσής τους (έως 300 λέξεις) μέσω της ηλεκτρονικής φόρμας που βρίσκεται στην ιστοσελίδα ekedisyconference.weebly.com έως τις 7 Φεβρουαρίου. ΣΗΜΑΝΤΙΚΕΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΕΣ Υποβολή περιλήψεων: 7 Φεβρουαρίου      Ημερομηνία έγκρισης προτάσεων: 28 Φεβρουαρίου Διεξαγωγή συνεδρίου: 23-25 Απριλίου  ΚΟΣΤΟΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ Συμμετοχή με ανακοίνωση: 40€ (περιλαμβάνει δυνατότητα συμμετοχής σε βιωματικά εργαστήρια, πρακτικά σε ηλεκτρονική μορφή, βεβαίωση παρακολούθησης και βεβαίωση συμμετοχής σε εργαστήριο). Σε περίπτωση συμμετοχής άνω του ενός συνέδρου ανά ανακοίνωση, ο κάθε σύνεδρος εγγράφεται ξεχωριστά. Παρακολούθηση συνεδρίου: 20€ (περιλαμβάνει δυνατότητα συμμετοχής σε βιωματικά εργαστήρια, πρακτικά σε ηλεκτρονική μορφή, βεβαίωση παρακολούθησης και βεβαίωση συμμετοχής σε εργαστήριο) / 10€ για προπτυχιακούς - μεταπτυχιακούς φοιτητές Για τα Μέλη του Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης και της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος το κόστος για συμμετοχή με ανακοίνωση είναι 30€ και για την παρακολούθηση του Συνεδρίου θα είναι 10€. Η καταβολή του χρηματικού ποσού από όλους τους εισηγητές κάθε ανακοίνωσης για την εγγραφή τους στο Συνέδριο είναι απαραίτητη προκειμένου τα ονόματά τους να καταχωρηθούν στο πρόγραμμα και στον τόμο των περιλήψεων. Μετά την εγγραφή στην ιστοσελίδα θα δίνονται οδηγίες για την καταβολή του ποσού. ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ‒ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ Γραμματεία συνεδρίου:  Θάνος Φουργκατσιώτης, Έλλη Λαμπαδαρίδου Ηλεκτρονική διεύθυνση: ekedisyconference@gmail.com

Δείτε όλο το πρόγραμμα των διαδικτυακών περιηγήσεων μας

Περισσότερες πληροφορίες εδώ

Ιστορίες από Τέχνη Εικαστικό διαδικτυακό εργαστήρι για παιδιά 6-11 ετών  Ένα ταξίδι στην Τέχνη με αφορμή το έργο σπουδαίων καλλιτεχνών. Σε κάθε μας διαδικτυακή συνάντηση θα ανακαλύπτουμε διαφορετικά έργα, τεχνικές και τρόπους έκφρασης. Στόχος είναι η εξοικείωση των παιδιών με έννοιες και μορφικά στοιχεία που χρησιμοποιούνται στις εικαστικές τέχνες ώστε να μπορούν να τα ερμηνεύσουν και αργότερα να τα χρησιμοποιήσουν. Τέλος, τα παιδιά θα δημιουργούν τα δικά τους έργα χρησιμοποιώντας χρώματα, πολλή φαντασία αλλά και τεχνικές των μεγάλων ζωγράφων!

Περισσότερες πληροφορίες εδώ

Χριστουγεννιάτικο Διαδικτυακό Camp από το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης Αυτά τα Χριστούγεννα σας προσκαλούμε σε ένα ξεχωριστό διαδικτυακό camp, προσαρμοσμένο στις νέες συνθήκες της εποχής. Τα παιδιά θα έχουν τη δυνατότητα να συμμετάσχουν σε δημιουργικές και βιωματικές δράσεις από το σπίτι τους! Μέσα από χριστουγεννιάτικες κατασκευές, μουσικοκινητικά παιχνίδια, μαγικά πειράματα, ιστορίες, παραμύθια και παιχνίδια θα κάνουμε ένα μαγικό εορταστικό ταξίδι στον κόσμο της γνώσης, της τέχνης και της δημιουργίας. Ημέρες και ώρες διεξαγωγής:  21-24/12 17:00 -18:30, 28-31/12 11:00 -12:30, 4-6/1 11:00 -12:30 Τα προγράμματα εργαστηρίων ενδεικτικά περιλαμβάνουν:-Χριστουγεννιάτικα πειράματα -Αφήγηση παραμυθιού και κατασκευή -Μουσικοκινητικό εργαστήρι -Χριστουγεννιάτικες κατασκευές -Εργαστήρια τέχνης και πολιτισμού Τα εργαστήρια διεξάγονται από έμπειρους και καταξιωμένους συνεργάτες του μουσείου μέσω της πλατφόρμας Zoom Επιπλέον υλικό θα αποστέλλεται με δημιουργικές ιδέες και δραστηριότητες για περαιτέρω απασχόληση των παιδιών. Το πρόγραμμα έχει σχεδιαστεί για παιδιά ηλικίας 5 έως 10 ετών Το ημερήσιο κόστος συμμετοχής είναι δεκαπέντε ευρώ (15€) ενώ προβλέπεται πακέτο για τέσσερις ημέρες με κόστος 50€ και πακέτο για όλες τις ημέρες (έντεκα) με κόστος 120€. Έκπτωση 10% για αδέλφια. Έκπτωση 10% για εξόφληση πακέτου μέχρι τις 7/12. Για εκδήλωση ενδιαφέροντος συμπληρώστε τη φόρμα συμμετοχής εδώ

Περισσότερες πληροφορίες εδώ

 

Διεθνές Διαδικτυακό Συνέδριο "Η ελπίδα της κοινωνίας: από το 1920 στο 2020"

Διεθνές Διαδικτυακό Συνέδριο "Η ελπίδα της κοινωνίας: από το 1920 στο 2020" 16 & 17 Δεκεμβρίου 2020

Με αφορμή τη συμπλήρωση 100 ετών από την Εγκύκλιο του Οικουμενικού Πατριαρχείου (1920) "προς τις απανταχού Εκκλησίες του Χριστού" και την Έκκληση προς Όλους τους Χριστιανούς που εκδόθηκε από το Συμβούλιο των Αγγλικανών Επισκόπων (Lambeth Conference), τη Σύνοδο των Ευρωπαϊκών Εκκλησιών (ΚΕΚ/CEC) σε συνεργασία με το Κέντρο Ανατολικών Χριστιανικών και Αρχαίων Ανατολικών Σπουδών του Πανεπιστημίου της Λουβαίν (LOCEOC) διοργανώνουν διεθνές διαδικτυακό συνέδριο με θέμα "Η ελπίδα της κοινωνίας: από το 1920 στο 2020" στις 16 και 17 Δεκεμβρίου 2020.


Δείτε περισσότερες πληροφορίες & το πρόγραμμα εδώ: https://www.ceceurope.org/?event=online-conference-the-hope-for-communion-1920-to-2020&event_date=2020-12-16

 

ΤΗΣ ΜΟΙΡΑΣ ΤΟ ΓΡΑΜΜΕΝΟ

ΤΗΣ ΜΟΙΡΑΣ ΤΟ ΓΡΑΜΜΕΝΟ

Από τα πρώτα πονήματα του Γιώργου Αλεξανδρή! 

 

 "The Path to Unknown Destiny: Life" by д§mд is licensed under CC BY-NC 2.0

Πολύ το τρέχεις γιόκα μου το μαύρο σου το άτι.
Βαρύς ο δρόμος που πατείς κι η απόσταση μεγάλη.
Κατάκοπος μου φαίνεσαι παρά τη λεβεντιά σου
που έχεις δίπλα για βοηθό στο κάθε πάτημά σου.
Ξενόφερτος μου φαίνεσαι σε τούτα  δω τα μέρη.
Το τι ζητάς, το πού θα πας, μπορώ να μάθω κάτι;
Το γήρας μ’ έμαθε πολλά μη λάχει σε βοηθήσω.
--Γέροντα που σ’ απάντησα εδώ καταμεσής του δρόμου
και θέλησες με προθυμιά και με περίσσεια αγάπη
εμέ τον άγνωστο βοήθεια για να μου δώσεις λίγη,
αφουγκράσου το τι θα πω κι ευχαριστώ για όλα.
--Ιδρώτας πολύς σε λούζει κατάξανθε λεβέντη
μα έχεις καρδιά που λέει και στήθια που βαστούνε.
Χαρά στη μάνα πό ‘καμε τέτοιο παλληκάρι
και το ‘χει για στολίδι της μονάκριβο καμάρι.
--Γέροντα  σ’ ευχαριστώ για τα καλά σου λόγια
μα θέλω κάτι να μου πεις, κάτι να μ’ ορμηνέψεις
κι αν βγει ο λόγος σου σωστός και παινεμένος,
πατέρα θα σε κάνω εγώ τιμή και σέβας θα ‘χεις
γιατί ο πραγματικός στο χώμα βρίσκεται θαμμένος.
--Ορφανός είσαι παιδάκι μου, χωρίς γλυκό πατέρα
γι ‘ αυτό το βλέμμα σου είναι βαρύ, πικρό και λυπημένο;
Τον χάροντα ψάχνεις για να βρεις εκδίκηση να πάρεις
που σου ‘στειλε την ορφανιά σαν μαύρη καταιγίδα;
--Χήρα με γέννησε η φτωχή και Σάββατο ημέρα.
Πατέρα δεν εγνώρισα σε όλη τη ζωή μου.
Είναι πολλά τα βάσανα που σέρνει η ψυχή μου,
φωτιά και λάβα πέσανε όλα μαζί σ’ εμένα,
εθόλωσεν ο νους και έχασα τα λογικά μου,
μα ανεστήθη η καρδιά που τώρα με προστάζει.
Κόρη καλή αγάπησα γέροντα στη ζωή μου.
Την πόθησα με πόθησε, μ’ ορκίστη αιώνια πίστη,
μα ο δικός μου έρωτας δεν είναι απλή αγάπη.
Φλόγες φωτιάς με ζώνουνε, μου καίνε το κορμί μου.
Νερό ζητώ να πιω, στα χείλη της το βρίσκω,
νερό κρυστάλλινο καθαρό, γαργαρωμένο νέκταρ.
Στα μάτια της τα όμορφα, τα μαργαριταρένια
πο ’χουν το χρώμα τ’ ουρανού και της αυγής τη χάρη,
τον κάθε πόνο μου ξεχνώ και της ζωής τα πάθη.
Μα μοίρα κακή μας μοίρανε, κακό μεγάλο εφάνη.
Αρρώστια την επλάκωσε βαριά και βασανίστρα
και το κρεβάτι σύντροφο το έκαμε και λιώνει.
Γιατροί περάσανε πολλοί ’π’ ανατολή και δύση.
Αγιάτρευτη η αρρώστια της που λιώνει το κορμί της.
Είναι γραμμένο γέροντα, έτσι μου είπαν όλοι
τον κάτω κόσμο για να δει, εκεί για να μισέψει,
εμένα  ν’αφήσει έρημο, το χάρο να ζηλέψει.
Δεν μπόρεσα , δεν άντεξα στην τόση αυτή αγάπη.
Φτερά έβαλε αυτή στ’ αλόγου μου τα πόδια
και δύναμη σε με και θάρρος στην καρδιά μου,
την μοίρα της να πάω να βρω στα πόδια της να πέσω
με δάκρυα πολλά καφτά να την παρακαλέσω,
να ξέγραφε το γραμμένο της, το μαύρο πεπρωμένο,
τι είναι η πρώτη στο χωριό  κι είναι δική μου αγάπη.
Πες μου γέροντα, πες μου μη λάχει και πως ξέρεις
τ’ όμορφο παλάτι της η μοίρα έχει κτισμένο;
Καιρό έχω τώρα που πατώ τα χώματα τα ξένα,
μα να την βρω δεν ημπορώ, δεν δύναμαι, δεν ξέρω.
Μήπως τη βρήκες πουθενά και μίλησες μαζί της,
για μια  ομορφονιά, που έχει τα μάτια γαλανά
και μια χρυσή καρδιά σχισμένη σε κομμάτια;
Μίλησέ μου γέροντα κι απάντησέ μου τώρα,
τι μ’ έφαγε η καρτεριά κι άλλον καιρό δεν έχω.
Να την προλάβω ζωντανή, γραμμένη σ’ αυτούς που ζούνε,
που χαίρονται και που γελούν, που τώρα τραγουδούνε.
Δεν θέλω να χαθεί, δεν θέλω να μ’ αφήσει
πεντάρφανο και έρημο σ’ αυτήν εδώ τη ζήση.
--Πουλάκια που ξεβγαίνουνε στο πέλαγος μονάχα,
γρήγορα θα κουραστούν και κάποτε θα πέσουν,
θα φύγουν, θα χαθούν,  μηδέποτε θα ζήσουν.
Αχ , άσκοπα το προσπαθείς κι άδικα το γυρεύεις.
--Το θέλω γέροντα πολύ και μην με απελπίζεις.
--Το βλέπεις κείνο το βουνό που  στέκεται αντίκρυ;
Παλάτια χρυσοστόλιστα η μοίρα έχει  χτισμένα
μα ν ‘ανεβείς δεν ημπορείς δεν δύνασαι παιδί μου
γιατί ο δρόμος σταματά καβάλα στα ριζά του
κι αρχίζουνε κακοτοπιές, χαράδρες και φαράγγια.
Μονοπάτια είναι εκεί, πολλά και μπερδεμένα,
ανάμεσά τα στα κλαριά σαν φίδια γυρισμένα,
μα τέλος δεν θα βρεις και στην κορφή ν’ ανέβεις
γιατί όλα φτάνουν στα μισά και στην κορφή κανένα.
Πολλοί το θέλησαν να πάν’ τη μοίρα τους να δούνε
μα πίσω δε γυρίσανε τι είδανε να πούνε.
Το σώμα τους το γεύθηκαν ανήμερα θηρία
που  τα ‘χει η μοίρα φύλακες, βράδυ και μεσημέρι.
--Οι συμβουλές σου συνετές, χρόνια πολλά να έχεις
μα εγώ το αποφάσισα και πίσω δεν γυρίζω.
Τ’ ορκίστηκα  στη μάνα μου, σε μια μεγάλη αγάπη,
το πεπρωμένο να της δω, μαντάτα να της φέρω
κι αν δε γυρίσω πίσω στο φτωχικό μου σπιτικό,
χαρούμενος και γελαστός και γιος ηλιοφερμένος,
στη δόλια μάνα μου να πας, να την  καλοκαρδίσεις
και σ’ αυτήν την όμορφη την αγαπητικιά μου,
τα άσπρα να φορέσουνε τα γιορτινά να βάλουν,
τι πως μ’ απάντησες εδώ τη μοίρα να ‘χω δίπλα
και το πικρό γραμμένο της άγραφο πως εγίνει
και να με περιμένουμε απάνω στη γιορτή μου.
Πάρε κι αυτό το φυλαχτό και δώσ’ το στην καλή μου.
Της στέλνω χαιρετίσματα απ΄ την περίσσεια αγάπη,
μα πρόσεξε καλά και βάλτο στο μυαλό σου,
να μη στο δει η μάνα μου κι αρχίσει για να κλαίει,
μην προδοθεί το μυστικό στην όμορφη καλή μου
και μάθει το γραμμένο μου και κλάψει τη θανή μου.

                                             Δεκέμβριος  1973

 

ΣΤΟ ΠΑΝΗΓΥΡΙ ΤΟΥ ΧΩΡΙΟΥ

 

ΣΤΟ ΠΑΝΗΓΥΡΙ ΤΟΥ ΧΩΡΙΟΥ

από τα πρώτα πονήματα του Γιώργου Αλεξανδρή 

 

 "Πανηγύρι του Θωμά 2018" by gravazi is licensed under CC BY-NC-SA 2.0

Τι να το κάνω το κρασί που με κερνούν οι φίλοι
και τα γλυκά τα λόγια τους που φέρνουνε στα χείλη.
Ο πόνος μου δε γιάνεται, δε φεύγει ο καημός μου
με το κρασί το δυνατό, με τα γλυκά τραγούδια
και με χορούς απανωτούς, με μέθη στο κεφάλι.
Την κόρη οπού αγάπησα άλλος τηνε χορεύει.
Της δίνει το μαντήλι του, γλυκά τη συντροφεύει.
Άλλος την έχει δίπλα του και την κρυφοκοιτάζει,
της παίρνει μίλημα γλυκό και χάδι απ’ τη ματιά της
και γεύεται το μέλι της που στάζει η θωριά της,
τρελαίνεται στα κάλλη της, στην τόση ομορφιά της.
Πλάνα του έρωτα διπλά δίχτυα της έχει στήσει
και την καρδιά της κυνηγά, τον κάθε λογισμό της,
να της τα κάνει κτήματα κι εμένα το φτωχό της,
που τη συνάντησα κρυφά κι αγάπη μου ορκίστη,
με πρόδωσε η άτιμη στην πιο καλή ημέρα,
σήμερα που χορεύουνε και όλοι τραγουδούνε,
στο πανηγύρι του χωριού, μου έκανε η άτιμη
λαμπάδα την καρδούλα μου, κερί σε μανουάλι
και καίγομαι μες στη φωτιά και λιώνω μες στην πίκρα.
Δεν τον βαστώ τον πόνο μου κι άλλο δεν το αντέχω,
να κάθεται απέναντι στο κοντινό τραπέζι,
να με κοιτάζει ειρωνικά μαζί μου να γελάει,
να παίζει με τον πόνο μου, με τη φτωχή  καρδιά μου
και πρέπει γρήγορα από δω τα πόδια μου να παίρνω
πριν χάσω μέσα στην οργή, στον πόνο τα λογικά μου
και βάψω πένθιμη, νεκρή, μέρα χαριτωμένη
για μια γυναίκα άτιμη, προδότρα, μισημένη.
--Θα φύγω φίλοι καρδιακοί και φίλοι αγαπημένοι.
Βαρέθηκα τα όργανα, εχόρτασα το γλέντι
και νιώθω ζάλη τρομερή να ‘ρχεται στο κεφάλι.
Κρασί ερούφηξα πολύ, χόρεψα παραπάνω
και τώρα βλέπω τον ουρανό, τη γη κι όλα τα δένδρα
να κάνουν κύκλους γρήγορους στα μάτια εμπροστά μου.
Θα φύγω απ’ το τραπέζι σας και χάνω τη χαρά σας.
Σχωρέστε με που δεν μπορώ άλλο πια να καθήσω
και τη γιορτή όσο κρατά κι εγώ να συνεχίσω.
Καλό κρασί σας εύχομαι φίλοι αγαπημένοι
κι απ’ το χορό να φύγετε στερνά ευτυχισμένοι.
--Είναι παράξενο αυτό σε πανηγύρι απάνω
να φεύγεις Γιάννο απαρχής και το κρασί ν’ αφήνεις,
να χάνεις την παρέα μας ,ν’ αρνιέσαι τη χαρά μας.
Ποτέ δεν μας συνήθισες να φεύγεις μεθυσμένος
και το χορό κατάκοπος ν’ αφήνεις ζαλισμένος.
Εσύ μας έλεγες παιδιά, πως το κρασί μας πίνει
και το πιοτό ν’ αφήσουμε μας έλεγες στη μέση.
Δεν σε πειράζει το κρασί κι ακόμα το αντέχεις.
Στα λογικά σου φαίνεσαι και ζάλη εσύ δεν έχεις.
Όμως γιατί αρνιέσαι τη χαρά που στήσαμε εδώ γύρω;
Τα όργανα παίζουν μαγικά , το γλέντι είναι ωραίο.
Μπήκαν κοπέλες στο χορό, ξανθιές και μαυρομάτες.
Κάτσε να δεις την κόρη σου, σε λίγο  θα χορέψει
και το μαντήλι σου να δεις γλυκά θα το γυρέψει.
--Θα φύγω φίλοι καρδιακοί μην με κρατάτε άλλο.
Πιστέψτε με εμέθυσα, στα πόδια μου δεν στέκω.
Θα φύγω τώρα γρήγορα πριν γίνουμε ρεζίλι.
--Κοίταξε, βγαίνει στο χορό και δώσε το μαντήλι,
σύρε μαζί της το χορό για να χαρούμε οι φίλοι.
--Αυτή θε να’ μπει στο χορό τα κάλλη της να δείξει
όμως τα μάτια της τα δυο σε άλλον  πια τα δίνει.
Πρέπει να φύγω φίλοι μου πριν γίνει το κακό
και μάσουμε όλοι μας κατάρες από το χωριό.
--Γιάννο γι’ αυτήν εμέθυσες, γι’ αυτήν θέλεις να φύγεις.
Μα αν είσαι φίλος καρδιακός και φίλος μπιστεμένος
μη φύγεις απ’ το γλέντι μας γιατί είσαι αντρειωμένος
και θα χορέψεις την ξανθιά θα δώσεις το μαντήλι.
Μαζί σου θα σύρει το χορό, θα μετανιώσει ο ξένος
που τόλμησε να σηκωθεί γλυκά να την κοιτάξει.
--Αυτό ποτέ να μη συμβεί, ποτέ μην το σκεφτείτε.
Δική της είναι η καρδιά, δικά της και τα μάτια.
Αγάπη ποτέ δεν πιάνεται με ζόρι και με βία.
--Αν στο χορό της δεν θα μπεις να δώσεις το μαντήλι,
αρνιέσαι τη φιλία μας, αρνιέσαι την ανδρειά σου ,
ρεζίλι θα γίνεις στο χωριό και την τιμή θα χάσεις.
Έβγα ρε Γιάννο στο χορό πριν φύγει το τραγούδι
και δώσε το μαντήλι σου τώρα που χορεύει
κι αν σ’ αγαπά τρελά, πιστά, θα σου το αποδείξει.
Θα πιάσει το μαντήλι σου τον ξένο θε ν’ αφήσει
κι αν παλληκάρι ο ξένος θελήσει για να  δείξει,
τότε θα κλάψει γρήγορα  στη μέρα αυτή που ήρθε
στο πανηγύρι να χαρεί, κοπέλες να χορέψει.
--Με βαλαντώσατε πολύ, το αίμα μου ανάφτει
κι ο πόνος μου είναι πιο βαθύς απ’ του καημού τα βάθη.
Θέλω να φύγω από δω, μα η αγάπη δεν μ’ αφήνει
και στο χορό της θε να μπω, μαντήλι θα της δώσω
κι αν το αρνηθεί ειρωνικά, στον κόσμο θα την βρίσω,
το πρόσωπό της τ’ όμορφο με μίσος θα το φτύσω.
--Χαριτωμένη λυγερή, πανέμορφη στο δείλι
δείξε μου την αγάπη σου και κράτα το μαντήλι,
μαζί για να χορέψουμε και άφησε τον ξένο.
Θα είναι γλυκιά θεού χαρά αυτό το πανηγύρι,
αν το χεράκι σου απαλό μες στο δικό μου γείρει!
--Γιάννο δεν έπρεπε να ‘ρθείς και νά ‘μπεις στο χορό μου.
Είναι μεγάλη προσβολή γι ‘ αυτόν που έχω στο πλευρό μου.
Βλέπει ο κόσμος κι απορεί, το μυστικό εχάθη.
Όμως αφού το θέλησες πολύ μαζί μου να χορέψεις,
χαιρέτησε πρώτα καρδιακά τον ξένο, αδερφό μου!

                                                     Αύγουστος   1973

«Επικοινωνία με τον Παππού και τη Γιαγιά από απόσταση»

Τo Διορθόδοξο Κέντρο της Εκκλησίας της Ελλάδος, οι Μονάδες Φροντίδας Ηλικιωμένων «Άκτιος» και η Εταιρεία Alzheimer Αθηνών

σας προσκαλούν σε ένα επίκαιρο και σημαντικό για γονείς και εκπαιδευτικούς webinar με θέμα:

 

«Επικοινωνία με τον Παππού και τη Γιαγιά από απόσταση»

Τετάρτη 9 Δεκεμβρίου 2020, ώρα 17:00

 

Δηλώσεις συμμετοχής: https://forms.gle/VSxyAZM1PzXpxEqq5

 

ΑΓΑΠΗΣ ΑΝΤΗΛΙΕΣ

ΑΓΑΠΗΣ  ΑΝΤΗΛΙΕΣ

 του Γιώργου Αλεξανδρή

 
 

 

 "the all encompassing glare" by Pedro Moura Pinheiro is licensed under CC BY-NC-SA 2.0

Τα μάτια σου,
γαλήνια θάλασσα στην ανατολή,
πορφύρωμα ουρανού στη δύση,
ανοιχτή αγκαλιά,
γλυκιά απαντοχή  
και μια ατέλειωτη προσμονή,
να χαρώ στ’ ανθοβόλημα της ψυχής σου.

Και το βλέμμα σου,
άναρχο και φευγάτο πρωινό,
σπάταλο της ίριδας σημάδι,
έκστασης αντηλιά,
ανταύγεια πάθους
κι ένα βαθύ απόκοσμο κάλεσμα,
ν’ αφεθώ στο ρίγος και τη δίνη.

Τα χείλη σου,
χρώματα πεθυμιάς και λαχτάρας,
ζωγραφιά της ζωής και του κόσμου,
παραθύρι ομορφιάς,
κατώφλι ανασαιμιάς
κι ένα σμίλεμα μαγείας και πόθου,
να σταθώ ικέτης στο σκαλί της γητείας.

Και το φιλί σου,
σπονδή στου έρωτα το κροντήρι,
τελετή στο ναό της αγάπης,
άχρονες στιγμές,
ξέφραγες αναπνοές
κι  ένας φλοίσβος της καρδιάς σου οι χτύποι,
να χαθώ στην άβυσσο του ονείρου.

                          27-11-2020

 

Ενστάσεις

                    ΕΝΣΤΑΣΕΙΣ

του Γιώργου Αλεξανδρή 

 

 "the many things one thing can become: a taxonomy of objects" by pfv. is licensed under CC BY-NC 2.0

Από τη συμβουλή ως και τη σύσταση,
η απειλητική ματιά κι ο οργισμένος λόγος,
εκεί, στην περιπολία, την επίβλεψη και τη σήμανση,
αυθαίρετα επέβαλαν τη δύναμη της εξουσίας
κι αυτάρεσκα συνταίριαξαν το επίτιμο προσωπείο,
με τη σιγουριά τ’ ανώνυμου και τη φυγοδικία.

Από το ξάφνιασμα ως και τ’ αναρώτημα,
ο αφανέρωτος φόβος και η απροσποίητη σιωπή,
εκεί, στην περιόδευση για τις πεζές ανάγκες,
ανακάλεσαν μνήμες παλιές σε  γυάλινες εποχές,
συγκράτησαν φωνήματα έκπληξης και αντιμιλιές
κι ως ένσταση αφέθηκε η απορία και η υπακοή.

Από την άρνηση ως και τη βιαιοπραγία,
ο αστέγαστος ελευθερισμός και οι επίπλαστες θεωρίες,
εκεί, στο χώρο της αντίδρασης και της μισαλλοδοξίας,
πυκνώνουν νεφελώματα σε σκοτεινές συνάξεις,
συντάσσονται ανατροπές σε πρακτικές κατεστημένες
κι αυτομολούν ανεύθυνοι κι ακόλουθοι της τάξης.

Από την επιφύλαξη ως και τη βεβαιότητα,
ο δόκιμος προβληματισμός και η ελεύθερη σκέψη,
εκεί στο επιστέγασμα της κριτικής και του ρεαλισμού,
αδήριτα αντιστέκονται σε συμπάθειες και πλάνες,
τη συνύπαρξη επικροτούν σε θέσεις και αντιθέσεις
κι ως ένσταση δηλώθηκε η  επανάσταση της λογικής.

                                           19-11-2020

 

ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ*

Το Τμήμα Κοινωνικής Θεολογίας και Θρησκειολογίας της Θεολογικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών δημοσιεύει πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για την εισαγωγή φοιτητών/τριών στα Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών:

---

(1) Π.Μ.Σ. "Πηγές, Λατρεία και Διαπολιτισμικός Βίος του Χριστιανισμού"
Προκήρυξη-πληροφορίες: https://machristianity.soctheol.uoa.gr/

(2) Π.Μ.Σ. "Κοινωνική Θεολογίας και Επιστήμες του Ανθρώπου"
Προκήρυξη-πληροφορίες: https://matheology.soctheol.uoa.gr/

(3) Π.Μ.Σ. "Θρησκειολογία" του Τμήματος
Προκήρυξη-πληροφορίες: https://mareligion.soctheol.uoa.gr/

για το ακαδημαϊκό έτος 2020-2021.

- ΟΔΗΓΟΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ

Οι αιτήσεις των υποψηφίων μαζί με τα απαραίτητα δικαιολογητικά υποβάλλονται από 7 Σεπτεμβρίου έως 30 Νοεμβρίου 2020 στη Γραμματεία του Π.Μ.Σ. αποκλειστικά σε ηλεκτρονική μορφή, εντός των προθεσμιών και σύμφωνα με τις οδηγίες κάθε προκήρυξης.

Τα μαθήματα του Α΄ Εξαμήνου σε όλα τα Π.Μ.Σ. ξεκινούν τον Φεβρουάριο/Μάρτιο 2021.

 

 Μέσω ηλ. ενημέρωσης από https://eduthriskeftika.blogspot.com & http://www.kairosnet.gr

ΑΝΤΙΠΑΡΑΘΕΣΕΙΣ

ΑΝΤΙΠΑΡΑΘΕΣΕΙΣ 

του Γιώργου Αλεξανδρή

 

"Contradiction" by topastrodfogna is licensed under CC BY-ND 2.0 

Ώρα την ώρα,στιγμή τη στιγμή,

μπροστά από έδρες,γραφεία και θέσεις,

πίσω από τοίχους και πόρτες κλειστές

με κουρασμένα μάτια κι ανάσες πνιχτές,

έσμπρωχνε στον ίσκιο της  τη μέρα.

Σκέψη τη σκέψη,λόγο το λόγο

με συρτές φωνές και σύμφωνες σιωπές,

με παραλληλισμούς και συγκρίσεις,

προσπερνούσε ρωτήματα κι ενστάσεις

και σώπαινε στα γυρίσματα του νου.

Δρόμο το δρόμο,βλέμμα το βλέμμα,

τ' απάντημα χωρίς ρυθμό και χρώμα,

καθρέφτισμα  και υπεκφυγή το νεύμα

και με την προσποίηση κοινά αποδεκτή,

πέζευε αρχές και ξόδιαζε συνήθειες .

Γνώση τη γνώση,λογισμό το λογισμό

στης νύχτας τη βία και τη μοναξιά,

με ασύλητες παραδοχές και ομολογίες,

χωρίς αφορισμούς κι επιτηδεύσεις,

πρόφταινε τον ευπροσάρμοστο εαυτό.

Χρέος το χρέος,ευθύνη την ευθύνη,

η μέρα επανάληψη κι αντίστιξης ηχώ,

η νύχτα περισυλλογή, του αύριο γεννήτρα,

μ' επίγνωση συνειδητή και νουθεσία

μάκραινε μηρυκασμούς κι επιδαψιλεύσεις.

 

                                    31-10-2020

Σημερινά Διαδικτυακά επιμορφωτικά σεμινάρια για την ευρωπαϊκή δράση eTwinning-Η Κοινότητα των Σχολείων της Ευρώπης!

Δηλώστε συμμετοχή στις σημερινές τηλεκπαιδεύσεις eTwinning: (μπορείτε να δηλώσετε συμμετοχή ακόμα και αν υπηρετείτε σε άλλη περιοχή) 1. eTwinning Live: 30-10-2020, ώρα: 17:30, διάρκεια (λεπτά): 60 Περιοχές που αφορά: Ήπειρος,Ιόνια Νησιά Πληροφορίες και δήλωση συμμετοχής 2.Ημερίδα για μη εγγεγραμμένους στο eTwinning: eTwinning - H Kοινότητα των Σχολείων της Ευρώπης: 30-10-2020, ώρα: 18:30, διάρκεια (λεπτά): 90 Περιοχές που αφορά: ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΒΟΡΕΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ Λέσβος, Σάμος, Χίος, Λήμνος Πληροφορίες και δήλωση συμμετοχής 3.Ημερίδα για μη εγγεγραμμένους στο eTwinning: eTwinning - H Kοινότητα των Σχολείων της Ευρώπης: 30-10-2020, ώρα: 18:30, διάρκεια (λεπτά): 90 Περιοχές που αφορά: Κιλκίς, Σέρρες, Χαλκιδική Πληροφορίες και δήλωση συμμετοχής 4.eTwinning - Η Κοινότητα των Σχολείων της Ευρώπης: 30-10-2020, ώρα: 19:00, διάρκεια (λεπτά): 60 Περιοχές που αφορά: Πειραιάς, Κυκλάδες Πληροφορίες και δήλωση συμμετοχής 5.eTwinning Live: 30-10-2020, ώρα: 20:00, διάρκεια (λεπτά): 60 Περιοχές που αφορά: Πειραιάς, Κυκλάδες Πληροφορίες και δήλωση συμμετοχής 6.Γνωριμία με το νέο Twinspace: 31-10-2020, ώρα: 11:00, διάρκεια (λεπτά): 60 Περιοχές που αφορά: Κυκλάδες Πληροφορίες και δήλωση συμμετοχής Στο http://www.etwinning.gr/news/webinars μπορείτε να δείτε και τις υπόλοιπες. Δίνεται βεβαίωση συμμετοχής σε όλους τους εκπαιδευτικούς που συμμετάσχουν. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Το eTwinning αποτελεί μια πρωτοβουλία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής μέσω της οποίας σχολεία από διαφορετικές ευρωπαϊκές χώρες με τη χρήση των Τεχνολογιών της Πληροφορικής και της Επικοινωνίας (ΤΠΕ) συνεργάζονται ώστε να αποκομίσουν παιδαγωγικά, κοινωνικά και πολιτισμικά οφέλη. Το eTwinning (www.etwinning.net) -η Κοινότητα των Σχολείων στην Ευρώπη- είναι μια ασφαλής διαδικτυακή πλατφόρμα που παρέχει εύρος δυνατοτήτων για συνεργατικές δραστηριότητες όπως κοινά έργα σχολείων σε υπερεθνικό αλλά και σε εθνικό επίπεδο καθώς και δυνατότητες επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών με τη χρήση ΤΠΕ. Στο πρόγραμμα του eTwinning σε ευρωπαϊκό επίπεδο συμμετέχουν περισσότεροι από 820.000 εκπαιδευτικοί πάνω από 209.000 σχολικές μονάδες και έχουν υλοποιηθεί περισσότερα από 108.000 συνεργατικά έργα έως σήμερα. Ειδικότερα, σε ό,τι αφορά στην Ελλάδα είναι εγγεγραμμένοι περισσότεροι από 29.000 εκπαιδευτικοί από περίπου 9.100 σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και έχουν υλοποιηθεί έως σήμερα περίπου 17.100 συνεργατικά έργα. Η καρδιά του eTwinning έγκειται σε μια πολυσύνθετη ψηφιακή πλατφόρμα, προσβάσιμη στο www.etwinning.net και διαθέσιμη σε 28 γλώσσες. Η ελληνική Υπηρεσία Υποστήριξης της δράσης eTwinning, η οποία λειτουργεί από το Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων «Διόφαντος» (Ι.Τ.Υ.Ε.) σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων συνεργάζεται με τα μέλη του σώματος εθελοντών πρεσβευτών της δράσης και έχει ως στόχο (α) την ενημέρωση της εκπαιδευτικής κοινότητας για τη δράση (β) την υποστήριξη των εκπαιδευτικών κατά το σχεδιασμό και την υλοποίηση των έργων τους μέσω της διοργάνωσης ενημερωτικών ημερίδων-συνεδριών, διαδικτυακών σεμιναρίων, διαδικτυακών μαθημάτων, καθώς και άλλων δράσεων που συμβάλλουν στην επαγγελματική ανάπτυξη των μελών της Κοινότητας του eTwinning. Η ΕΥΥ eTwinning, στο πλαίσιο των επιμορφωτικών δράσεων που έχει προδιαγράψει για το σχολικό έτος 2020-2021 σε όλους τους νομούς της Ελλάδας, διοργανώνει μέσω των πρεσβευτών της δράσης τηλεκπαιδεύσεις/διαδικτυακά σεμινάρια . Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να βρείτε περισσότερες πληροφορίες για τα διαδικτυακά σεμινάρια και να δηλώσετε συμμετοχή σε αυτά: http://www.etwinning.gr/news/webinars. Προτεραιότητα για την συμμετοχή στα διαδικτυακά σεμινάρια έχουν οι εκπαιδευτικοί που υπηρετούν σε σχολικές μονάδες των περιοχών ευθύνης των πρεσβευτών. Εάν ωστόσο παραμένουν κενές θέσεις, τότε αυτές μπορούν να καλυφθούν από εκπαιδευτικούς σχολικών μονάδων, άλλων περιοχών (θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας). Για επικοινωνία με τους πρεσβευτές της περιοχής σας δείτε τον παρακάτω σύνδεσμο: http://www.etwinning.gr/etwinning/etwinning-5 . Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με της δράσεις της ελληνικής Εθνικής Υπηρεσίας Υποστήριξης της δράσης eTwinning επισκεφτείτε την επίσημη ιστοσελίδα του eTwinning στην Ελλάδα: http://www.etwinning.gr/ Για να εγγραφείτε στην Κοινότητα του eTwinning και να γίνετε και εσείς ενεργό μέλος της ακολουθήστε τον παρακάτω σύνδεσμο: 👇 https://www.etwinning.net/el/pub/preregister.cfm

Πρόγραμμα εκμάθησης Ανατολικών γλωσσών

Ανακοίνωση για τα Προγράμματα εκμάθησης Ανατολικών γλωσσών του Εργαστήριου Μελέτης Αρχαίου Ανατολικού Χριστιανισμού του Τμήματος Θεολογίας ΕΚΠΑ. Προγράμματα εκμάθησης Ανατολικών γλωσσών. Το Εργαστήριο Μελέτης Αρχαίου Ανατολικού Χριστιανισμού Τμήματος Θεολογίας ΕΚΠΑ ξεκινά κι εφέτος μαθήματα Ανατολικών Γλωσσών. Αυτή τη φορά όμως είναι εγκεκριμένα από το ΚΕΔΙΒΙΜ και απευθύνονται τόσο σε φοιτητές μας, όσο και ευρύτερα σε ενδιαφερόμενους για τις γλώσσες και την κουλτούρα των Χριστιανών των Αρχαίων Ανατολικών Εκκλησιών. Συγκεκριμένα προσφέρεται 1. Εισαγωγή στην εκμάθηση της συριακής/αραμαϊκής γλώσσας • Διδασκαλία μικτή: διά ζώσης και εξ αποστάσεως • Διάρκεια 8 μήνες (192 ώρες) ECVET 7,68 Κόστος 180 € • Πιστοποιητικό επιμόρφωσης με συμπλήρωμα πιστοποιητικού Europass 2. Εκμάθηση αρχαίας Αρμενικής γλώσσας (Γκραμπάρ) • Διδασκαλία μικτή: διά ζώσης και εξ αποστάσεως • Διάρκεια 7 μήνες (168 ώρες) ECVET 6,72 Κόστος 160 € • Πιστοποιητικό επιμόρφωσης με συμπλήρωμα πιστοποιητικού Europass Πρώτη φορά δίνεται συστηματική εισαγωγή στή συριακή καί στην αρχαία Αρμενική γλώσσα από ειδικούς καθηγητές με τη σφραγίδα του ΕΚΠΑ. Στόχος του Εργαστηρίου είναι η ενθάρρυνση στην εκμάθηση ανατολικών γλωσσών που εκτός των άλλων ωφελειών (καλύτερη κατανόηση του πολιτισμού της Ανατολικής Μεσογείου και ευαισθητοποίηση απέναντι στη διαφορετικότητα) μπορεί να αποτελέσει και το θεμέλιο για την ανάπτυξη ενός ερευνητικού θύλακα που θα προσεγγίσει αυτόν τον γνωστικό τομέα που μέχρι τώρα δεν καλλιεργείται στην Ελλάδα. Έναρξη τμημάτων θα γίνει το Νοέμβριο (θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας) Πληροφορίες-εγγραφές αιτούνται και δηλώνονται στο email του ακαδημαϊκού υπευθύνου dmoscho@theol.uoa.gr

[Saferinternet.gr - Educators] Πρόσκληση του Συμβουλίου της Ευρώπης για συμμετοχή στην τηλεδιάσκεψη "Ημέρες για την Εκπαίδευση στην Ψηφιακή Πολιτειότητα", 3-4 Νοεμβρίου, 18.00 - 20.30

Το Συμβούλιο της Ευρώπης διοργανώνει τηλεδιάσκεψη με τίτλο «Digital Citizenship Education Days (Ημέρες για την Εκπαίδευση στην Ψηφιακή Πολιτειότητα)» στις 3-4 Νοεμβρίου 2020. Η τηλεδιάσκεψη απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς από όλη την Ευρώπη και στοχεύει στην: - ευαισθητοποίηση σχετικά με την εκπαίδευση στην ψηφιακή πολιτειότητα και την προώθησή της στα σχολεία· - παροχή ευκαιριών στους εκπαιδευτικούς και τους υπευθύνους για την κατάρτιση πολιτικών εκπαίδευσης να ανταλλάξουν απόψεις και εμπειρίες από τις τρέχουσες εξελίξεις στην εκπαίδευση επάνω στην ψηφιακή πολιτειότητα στις χώρες τους· - να εξετάσουν τις προκλήσεις και τις ευκαιρίες για την εκπαίδευση στην ψηφιακή πολιτειότητα εν μέσω της τρέχουσας κρίσης, και συγκεκριμένα, πώς οι πολιτικές και οι πρακτικές θα μπορούσαν να προσαρμοστούν στις ανάγκες υβριδικών και απομακρυσμένων μορφών μάθησης· - να παρουσιάσει το έργο του Συμβουλίου της Ευρώπης στην εκπαίδευση για την ψηφιακή πολιτειότητα. Η τηλεδιάσκεψη θα υλοποιηθεί στην Αγγλική γλώσσα και θα λάβει χώρα στις 3 Νοεμβρίου μεταξύ 18.00 – 20.30 ώρα Ελλάδος και στις 4 Νοεμβρίου μεταξύ 18.00 – 19.30 ώρα Ελλάδος μέσω της πλατφόρμας Blue Jeans. Συνημμένα μπορείτε να βρείτε το πρόγραμμα της τηλεδιάσκεψης με πολλούς διακεκριμένους ομιλητές. Μπορείτε να το βρείτε αναρτημένο και στην επίσημη διεύθυνση της εκδήλωσης: https://www.coe.int/en/web/education/-/digital-citizenship-education-days Εάν επιθυμείτε να λάβετε μέρος, παρακαλούμε όπως δηλώσετε συμμετοχή στη διαδικτυακή διεύθυνση: https://primetime.bluejeans.com/a2m/register/pthjxphg

Διαδικτυακά επιμορφωτικά σεμινάρια για την ευρωπαϊκή δράση eTwinning-Η Κοινότητα των Σχολείων της Ευρώπης

Το eTwinning αποτελεί μια πρωτοβουλία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής μέσω της οποίας σχολεία από διαφορετικές ευρωπαϊκές χώρες με τη χρήση των Τεχνολογιών της Πληροφορικής και της Επικοινωνίας (ΤΠΕ) συνεργάζονται ώστε να αποκομίσουν παιδαγωγικά, κοινωνικά και πολιτισμικά οφέλη. Το eTwinning (www.etwinning.net) -η Κοινότητα των Σχολείων στην Ευρώπη- είναι μια ασφαλής διαδικτυακή πλατφόρμα που παρέχει εύρος δυνατοτήτων για συνεργατικές δραστηριότητες όπως κοινά έργα σχολείων σε υπερεθνικό αλλά και σε εθνικό επίπεδο καθώς και δυνατότητες επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών με τη χρήση ΤΠΕ. Στο πρόγραμμα του eTwinning σε ευρωπαϊκό επίπεδο συμμετέχουν περισσότεροι από 820.000 εκπαιδευτικοί πάνω από 209.000 σχολικές μονάδες και έχουν υλοποιηθεί περισσότερα από 108.000 συνεργατικά έργα έως σήμερα. Ειδικότερα, σε ό,τι αφορά στην Ελλάδα είναι εγγεγραμμένοι περισσότεροι από 29.000 εκπαιδευτικοί από περίπου 9.100 σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και έχουν υλοποιηθεί έως σήμερα περίπου 17.100 συνεργατικά έργα. Η καρδιά του eTwinning έγκειται σε μια πολυσύνθετη ψηφιακή πλατφόρμα, προσβάσιμη στο www.etwinning.net και διαθέσιμη σε 28 γλώσσες. Η ελληνική Υπηρεσία Υποστήριξης της δράσης eTwinning, η οποία λειτουργεί από το Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων «Διόφαντος» (Ι.Τ.Υ.Ε.) σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων συνεργάζεται με τα μέλη του σώματος εθελοντών πρεσβευτών της δράσης και έχει ως στόχο (α) την ενημέρωση της εκπαιδευτικής κοινότητας για τη δράση (β) την υποστήριξη των εκπαιδευτικών κατά το σχεδιασμό και την υλοποίηση των έργων τους μέσω της διοργάνωσης ενημερωτικών ημερίδων-συνεδριών, διαδικτυακών σεμιναρίων, διαδικτυακών μαθημάτων, καθώς και άλλων δράσεων που συμβάλλουν στην επαγγελματική ανάπτυξη των μελών της Κοινότητας του eTwinning. Η ΕΥΥ eTwinning, στο πλαίσιο των επιμορφωτικών δράσεων που έχει προδιαγράψει για το σχολικό έτος 2020-2021 σε όλους τους νομούς της Ελλάδας, διοργανώνει μέσω των πρεσβευτών της δράσης τηλεκπαιδεύσεις/διαδικτυακά σεμινάρια . Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να βρείτε περισσότερες πληροφορίες για τα διαδικτυακά σεμινάρια και να δηλώσετε συμμετοχή σε αυτά: http://www.etwinning.gr/news/webinars. Προτεραιότητα για την συμμετοχή στα διαδικτυακά σεμινάρια έχουν οι εκπαιδευτικοί που υπηρετούν σε σχολικές μονάδες των περιοχών ευθύνης των πρεσβευτών. Εάν ωστόσο παραμένουν κενές θέσεις, τότε αυτές μπορούν να καλυφθούν από εκπαιδευτικούς σχολικών μονάδων, άλλων περιοχών (θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας). Για επικοινωνία με τους πρεσβευτές της περιοχής σας δείτε τον παρακάτω σύνδεσμο: http://www.etwinning.gr/etwinning/etwinning-5 . Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με της δράσεις της ελληνικής Εθνικής Υπηρεσίας Υποστήριξης της δράσης eTwinning επισκεφτείτε την επίσημη ιστοσελίδα του eTwinning στην Ελλάδα: http://www.etwinning.gr/ Για να εγγραφείτε στην Κοινότητα του eTwinning και να γίνετε και εσείς ενεργό μέλος της ακολουθήστε τον παρακάτω σύνδεσμο: 👇 https://www.etwinning.net/el/pub/preregister.cfm