ΑΝΙΣΤΟΡΗΤΟΙ

 

Μετά το "Αλαργινά και Ευλαβή", ο Γιώργος Αλεξανδρής, με το πόνημά του, "Ανιστόρητοι", δηλώνει ακόμη μια φορά 'παρών' στις προκλήσεις του σήμερα, χωρίς φόβο, χωρίς υποκρισία, με αδάμαστο πνεύμα και με την πεποίθηση ότι οφείλουμε να ξεπεράσουμε "μια πλαστογραφημένη και κίβδηλη εποχή". 

 

Σε τούτους τους δρόμους σέρνεται η σιωπή.

Ένοχη και απολογητική.

Σε τούτες τις μέρες τρυπώνουν οι ψίθυροι.

Ασαφείς και  ανακριτικοί.

Και στριμώχτηκαν όλοι αυτοί, πανικόβλητοι συνοδοιπόροι

με μια  επιτηδευμένη έκπληξη και απορία

στα στενά του φόβου και τ’ ανοιχτά του θυμού,

να δηλώσουν συμμετοχή και ακολουθία.

 

Σε τούτους τους λόγους περισσεύει η υποκρισία.

Αξόδευτη και αναδρομική.

Σε τούτες τις γραφές στερεύουν οι ευθύνες.

Αλλότριες και ασπούδαστες.

Και συντάχθηκαν όλοι αυτοί, επιτήδειοι συλλειτουργοί

με πλήρη ομοφωνία και συναίσθηση αρραγή

στης ιστορίας το αύριο, στο χθες της δημιουργίας,

το χρέος να αναδείξουν ως συνείδηση και διδαχή.

 

Κι έγινε ο κομπασμός οιμωγή και βλασφημία,

η εγρήγορση μοναξιά και η αφοσίωση πλάνη.

Η περηφάνια στοίχειωσε σε σαρκασμό και ειρωνεία,

η φρόνηση υπέκυψε σε αναφορές και αιτίες

κι έμειναν όλοι αυτοί οι  αστόχαστοι χειροκροτητές,

απρόσωποι στασιαστές και ασύντακτοι φυγάδες,

ανιστόρητοι, χωρίς πνεύμα και δίχως προορισμό,

ναυάγια μιας πλαστογραφημένης και κίβδηλης εποχής.

 

 

                                                          25-3-17

 

Η εικόνα είναι από:  http://perierga.gr.

ΑΛΑΡΓΙΝΑ ΚΑΙ ΕΥΛΑΒΗ

ΑΛΑΡΓΙΝΑ ΚΑΙ ΕΥΛΑΒΗ
με τη δυνατή πένα του Γιώργου Αλεξανδρή

Βιαζόμασταν  να προλάβουμε

σε κείνες  τις μικρές και ασυμμάζευτες άνοιξες,

τα άβαφα και ασήμαδα της νιότης χρόνια,

τ’ ανύποπτα σκιρτήματα, τα όνειρα τ’ αθώα

γιατί η ζωή είχε άργητες κι αδύναμες φωνές

κι εμείς γυρεύαμε απαντοχές κι αναπολήσεις.

Αγωνιούσαμε να μοιραστούμε

σε κείνα τα άστεγα κι ανυπότακτα καλοκαίρια ,

της ψυχής τα κρυφά και αλόγιαστα πάθη,

τις δειλίες του νου και τ’ αμαρτήματά του

γιατί στένευαν οι καιροί και θράσευαν  οι πόθοι 

στου λυτρωμού το τέλειωμα και την αθανασία.

Κι αποτολμήσαμε να παραδοθούμε

σε κείνη την έκσταση της απόλυτης συντριβής,

με τις εκμυστηρεύσεις και τις αυθόρμητες υποταγές,

με τ’ άμωμο προσκύνημα στο ιερό του δέους

για να ’ναι το σμίξιμο ταξίδεμα μακρινό, 

λεύτερο κι ανυπεράσπιστο από καημό κι ελπίδες .

Κι ευτυχήσαμε να ολοκληρωθούμε

σε κείνες τις τελετές μυσταγωγίας και κατάνυξης,

με την ταπεινότητα του αμοιβαίου σπαραγμού,

με την έπαρση της εξομολογητικής παραφοράς,

πριν ακόμη συμβιβαστούμε με επώδυνες αποδράσεις 

σ’ έναν ήσυχο, ευλαβή  και ασυγχώρητο γυρισμό.

                                                                         12-3-17

Η εικόνα είναι από: http://nefeloma.blogspot.gr/2010_08_01_archive.html#axzz4bVkYZcLw

EΝΣΩΜΑΤΩΝΟΝΤΑΣ ΤΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΣΤΗ ΜΟΥΣΙΚΗ. ΑΠΟΚΑΛΥΠΤΟΝΤΑΣ ΠΡΑΞΙΑΚΕΣ ΟΨΕΙΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ.

EΝΣΩΜΑΤΩΝΟΝΤΑΣ ΤΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΣΤΗ ΜΟΥΣΙΚΗ.
ΑΠΟΚΑΛΥΠΤΟΝΤΑΣ ΠΡΑΞΙΑΚΕΣ ΟΨΕΙΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ.

 

Διεθνές Σεμινάριο Επαγγελματικής Ανάπτυξης

9  - 11 Μαρτίου 2017

Εργαστήριο Έρευνας στην Πρακτική και Εφαρμοσμένη Φιλοσοφία (Ε.Ε.Π.Ε.Φ)
Τμήματος Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (ΤΕΠΑΕΣ),
Σχολή Ανθρωπιστικών Σπουδών,
Πανεπιστήμιο Αιγαίου

Στη διάρκεια του Σεμιναρίου και στο πλαίσιο της Συνεχούς Επαγγελματικής Ανάπτυξης (Continuing Professional Development, CPD), θα διερευνηθούν οι δυνατότητες αυτο-βελτίωσης του/της εκπαιδευτικού μέσω της ενσωμάτωσης φιλοσοφικών προοπτικών, ιδιαίτερα εκείνων που συγκροτούνται στη βάση των αρχών της Πραξιακής Φιλοσοφίας στη Μουσική Εκπαίδευση. Επιπλέον, θα αναζητηθούν εκείνα τα εργαλεία και οι μέθοδοι, που θα επιτρέψουν να διερευνηθεί η σύγκλιση ανάμεσα στη μουσική και τη φιλοσοφία αλλά και οι πιθανοί τρόποι ενσωμάτωσης της πραξιακής φιλοσοφικής σκέψης στην καλλιτεχνική εκπαίδευση, στοχεύοντας, μεταξύ άλλων, στην ενίσχυση της επαγγελματικής κουλτούρας των εκπαιδευτικών. Πιο συγκεκριμένα, θα διερευνηθεί η μετάβαση από την εφαρμογή «πρακτικών» στην ενεργή «πράξη» μέσα στην τάξη ως μετάβαση πλήρης νοήματος, ποιοτική συνιστώσα της επαγγελματικής ανάπτυξης. Καθώς αυτή η μετάβαση έχει ως σημείο αναφοράς τη Φιλοσοφία - ως πρακτική φιλοσοφία και φιλοσοφία της μουσικής -  στόχος είναι να αποσαφηνιστεί το πλαίσιο σκέψης, το οποίο θα πρέπει να διαμορφωθεί, προκειμένου να οργανωθούν μουσικές πράξεις που θα ενσωματώνουν τη φιλοσοφική δυναμική ενώ, συγχρόνως, θα αναδεικνύεται με ποιον τρόπο η δυναμική αυτή μπορεί να ενδυναμώσει τις ίδιες τις μουσικές πράξεις. Γίνεται έτσι αντιληπτή  αυτή η συνάντηση μεταξύ  φιλοσοφίας και μουσικής ως ικανό ερέθισμα για μία διαφορετική κατανόηση των στόχων και των μέσων της εκπαίδευσης και δη της καλλιτεχνικής,  αλλά και της ίδιας της έννοιας της επαγγελματικής ανάπτυξης προς αυτή την κατεύθυνση.

Βασικός στόχος των Σεμιναρίων που εγκαινιάζονται με την πρώτη αυτή δέσμη εργαστηρίων, αποτελεί η στήριξη του έργου του/της εκπαιδευτικού με διαλέξεις, πρακτικές ασκήσεις, συμβουλευτικές παρεμβάσεις,  διαδικτυακό εκπαιδευτικό υλικό, που θα αναπτύσσεται τόσο  κατά τη διάρκεια των CPD  όσο και μέσα από τη δημιουργία ηλεκτρονικής πλατφόρμας. Κατ’αυτόν τον  τρόπο, διαμορφώνεται σταδιακά μία κοινότητα μάθησης και οργανώνεται  ένα πολυτροπικό-διαδραστικό εργαλείο  διαρκούς στήριξης και διαδικτυακής επιμόρφωσης – κατάρτισης σε θέματα που άπτονται της μουσικής εκπαίδευσης στο παραπάνω πλαίσιο.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

Impulse Speeches
Cslovjecsek Markus 
Θεοδωροπούλου Κ. Έλενα

Σεμινάρια & Εργαστήρια (για φοιτήτριες/ές &/ή εκπαιδευτικούς)
Cslovjecsek Markus
Hilton Caroline
Αργυρίου Μαρία, Περακάκη Ελισσάβετ, Σιτώτης Γιώργος

Φιλοσοφικό Παρατηρητήριο
Θεοδωροπούλου Κ. Έλενα

Ποιοι /ες μπορούν να συμμετέχουν: Φοιτητές/τριες, Νηπιαγωγοί, Δάσκαλοι/ες και Καθηγητές/τριες της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Η ΔΩΡΕΑΝ συμμετοχή – εγγραφή στο Πρόγραμμα πραγματοποιείται με ηλεκτρονική εγγραφή https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeTxo_8_i24TneouWatn_0pqBh7upFC8_Rl76y9MD6bL-olDw/viewform
Επικοινωνία:   lab-prapl-ph@aegean.gr

---

ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΕ ΠΡΩΤΗ ΒΑΘΜΙΔΑ / ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΤΗΣΙΑΣ ΠΕΡΙΟΔΙΚΗΣ e ΕΚΔΟΣΗΣ 2017

Η θεματική του περιοδικού θα εστιάσει  στις σχολικές/ παιδικές χορωδίες στην ελληνική και διεθνή εκπαιδευτική πραγματικότητα (θεωρητικό υπόβαθρο-μεθοδολογικές προσεγγίσεις, διδακτικές προτάσεις, εκπαιδευτικό υλικό).
Στόχοι του περιοδικού είναι η ανάδειξη σύγχρονων παιδαγωγικών προσεγγίσεων θεμάτων μουσικής παιδαγωγικής και  η προαγωγή του επιστημονικού διαλόγου σε θέματα που αφορούν τη μουσική και καλλιτεχνική εκπαίδευση. Επιπλέον, το περιοδικό φιλοδοξεί να ενισχύσει τους εκπαιδευτικούς μουσικής, αλλά και όλων των ειδικοτήτων, όχι μόνο ενημερώνοντάς τους για σύγχρονες τάσεις στη μουσική εκπαίδευση και την εκπαίδευση στις τέχνες, αλλά και εμπλουτίζοντας το διδακτικό τους «ρεπερτόριο» με προτεινόμενα σχέδια μαθημάτων και εκπαιδευτικό υλικό.
Προθεσμία υποβολής προτάσεων για το επόμενο τεύχος: 7η Απριλίου 2017.
Αποστολή άρθρων: journal.mspv@gmail.com, σύμφωνα με τις οδηγίες που δίνονται στον ιστότοπο του περιοδικού:  http://mspv.primarymusic.gr/mspv/
Επικοινωνία: Eπιμελήτριες ύλης: Δρ. Μαρία Μαγαλιού (marmagaliou@gmail.com, 6906066316), Δρ. Ελισσάβετ Περακάκη (perakaki1@yahoo.gr, 6945563909)    

Η Θεολογική Σχολή της Χάλκης ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Η Ακαδημία Θεολογικών Σπουδών Βόλου σε συνεργασία με τη Ιερά Μητρόπολη Δημητριάδος διοργανώνουν δημόσια εκδήλωση με ομιλητή τον Σεβασμιώτατο Μητροπολίτη Προύσης κ. Ελπιδοφόρο, Αναπληρωτή Καθηγητή της Θεολογικής Σχολής του Α.Π.Θ., με θέμα σχετικό με τη Θεολογική Σχολή της Χάλκης. Η εκδήλωση θα λάβει χώρα το Σάββατο 11 Μαρτίου 2017, στις 7.00 μ.μ. στο συνεδριακό κέντρο FORUM (Δεληγιώργη 9, Βόλος), και η είσοδος είναι ελεύθερη για το κοινό. Την Κυριακή 12 Μαρτίου 2017, Β΄ Κυριακή των Νηστειών, ο Σεβασμιώτατος Μητροπολίτης Προύσης θα λειτουργήσει στον Μητροπολιτικό Ιερό Ναό Αγίου Νικόλαου Βόλου.

Ελεύθερο Πανεπιστήμιο Πολιτών

συνεχίζεται η υποβολή κειμένων για τους Θεματικούς Τόμους:

1. Ελληνική Τοπική Ιστορία και Πολιτισμός
2. Καινοτομία στην Εκπαίδευση
3. Περιβαλλοντική Εκπαίδευση
4. Διαπολιτισμική Εκπαίδευση και τα ελληνικά ως δεύτερη ή ξένη γλώσσα

καθώς και για το Αγγλόφωνο τεύχος της Διεθνούς Ηλεκτρονικής Περιοδικής Έκδοσης «Θεωρία και Έρευνα στις Επιστήμες της Αγωγής» (http://periodiko.inpatra.gr)

Οι ενδιαφερόμενοι καλούνται να υποβάλουν τα κείμενά τους στο email: periodiko@inpatra.gr με την ένδειξη «Θεματικός Τόμος: …».

Εκ της Γραμματείας της περιοδικής έκδοσης
τηλ. 2613019948, 2610993855, 6944346420

Σχολικές Μονάδες Ειδικού Τύπου

Η Διεθνής Ηλεκτρονική Περιοδική Έκδοση
«Θεωρία και Έρευνα στις Επιστήμες της Αγωγής» (http://periodiko.inpatra.gr),
προχωρά στην έκδοση θεματικού τόμου με τίτλο:

Σχολικές Μονάδες Ειδικού Τύπου

Ο θεματικός αυτός τόμος έχει ως στόχο να παρουσιάσει τις ιδιαιτερότητες που χαρακτηρίζουν τους διάφορους τύπους σχολείων, δημόσια ή ιδιωτικά, όπως μουσικά, καλλιτεχνικά, ωδεία, εκκλησιαστικά, μονοθέσια, ολιγοθέσια, εσπερινά, εργαστηριακά κέντρα, επαγγελματικά, Κέντρα Διά Βίου Μάθησης, Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης κ.λπ., σε κάθε πτυχή της εκπαιδευτικής τους λειτουργίας.

Οι ενδιαφερόμενοι καλούνται να υποβάλουν τα κείμενά τους στο email: periodiko@inpatra.gr με την ένδειξη «Θεματικός Τόμος: ΣΕ».

----------------------------------------

Συνεχίζεται η υποβολή κειμένων για το Αγγλόφωνο τεύχος και τους Θεματικούς Τόμους:

1.       Διαπολιτισμική Εκπαίδευση και τα ελληνικά ως δεύτερη ή ξένη γλώσσα

2.      Ελληνική Τοπική Ιστορία και Πολιτισμός

3.      Διά Βίου Μάθηση και Εκπαίδευση

4.      Καινοτομία στην Εκπαίδευση

            5.      Περιβαλλοντική Εκπαίδευση

Το Πείραμα του Ερατοσθένη στην αυλή του σχολείου: φυσική, αστρονομία, μαθηματικά & παιχνίδι

Στις 21 Μαρτίου 2017 τα σχολεία μπορούν να λάβουν μέρος στο «Πείραμα του Ερατοσθένη» που διοργανώνεται για άλλη μια φορά από την Ελληνογερμανική Αγωγή. Συνεργαστείτε με άλλα σχολεία στην Ελλάδα και στην Ευρώπη και πραγματοποιήστε με τους μαθητές σας τη μέτρηση της περιφέρειας της Γης με απλά μέσα, αναβιώνοντας έτσι την ιστορική μέτρηση που έκανε ο Ερατοσθένης πριν από χιλιάδες χρόνια. Η εκπαιδευτική αυτή δραστηριότητα μπορεί να γίνει από μαθητές δημοτικού, γυμνασίου και λυκείου. Αναλυτικές οδηγίες για το πώς θα συμμετέχετε με το σχολείο σας  στο «Πείραμα του Ερατοσθένη»,  μπορείτε να βρείτε στον σύνδεσμο που ακολουθεί:   http://eratosthenes.ea.gr/ .

 

Επίσης εδώ θα βρείτε δύο εκπαιδευτικά σενάρια (Δημοτικό & Γυμνάσιο-Λύκειο) που θα σας βοηθήσουν στην υλοποίηση της ενδιαφέρουσας αυτής δράσης.

 

Διεξάγεται επίσης και σχετικός  διαγωνισμός φωτογραφίας (περισσότερες πληροφορίες εδώ) με έπαθλο μια υποτροφία για τη Θερινή Ακαδημία Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών  2017 (European Science Education Academy (ESEA) Summer School).